Тип проекта: информационно-творческий.

Вид проекта: групповой.

Продолжительность: краткосрочный.

Возраст детей-участников: 5-6 лет.

Участники: педагог, дети и родители группы.

Актуальность:

В холодное время года зимующим птицам жизненно важно прокормиться. Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают.

Проведя диагностическую беседу, предложив детям демонстрационный материал (карточки с изображением зимующих птиц), удалось установить, что из 22 опрошенных воспитанников меньше половины группы (10 детей) узнали и назвали правильно почти всех предъявленных птиц, каждый третий (8 детей) смог узнать и уверенно назвать 6 птиц, а каждый восьмой (4 детей) смог вспомнить и назвать только 4 птиц. Из этого следует, что дети имеют малый опыт наблюдения за птицами в природе. У большинства опрошенных детей не сформированы навыки оказания помощи птицам зимой.

Цель: расширение и обогащение знаний о зимующих птицах.

Задачи:

1.Закрепить знания детей о зимующих птицах, о роли человека в жизни зимующих птиц.

2.Пополнить развивающую среду группы материалами и оборудованием по теме проекта.

3.Воспитывать желание помогать птицам в трудное для них время.

Подготовительный этап

— Определение уровня знаний детей о зимующих птицах.

— Анкетирование родителей.

— Определение темы проекта, задач, стратегий и механизмов.

— Подбор необходимой литературы по данной теме.

Основной этап.

Взаимодействие с детьми.

1 неделя.

Задача: закрепить знания детей о зимующих птицах, о роли человека в жизни зимующих птиц.

Понедельник — беседа«Что ты знаешь о птицах?»

Вторник — дидактические игры«Птички на кормушках», «Какихптиц зимой не увидишь».

Цель.Уточнить знания детей об особенностях обитания зимующих птиц (чем они питаются).

Рис. 1. Зимующие птицы.

Чтение художественной литературы: В. Звягиной «Воробей», С. А. Есенина «Поёт зима, аукает», Т. Евдошенко «Берегите птиц», Ю.Никонова «Зимние гости».

Рассматривание изображений зимующих птиц на иллюстрациях в книгах и журналах.

Среда — Отгадывание загадок о зимующих птицах.

Рисование «Снегири на ветке рябины»

Цель. Учить передавать внешний вид снегирей.

Четверг — изготовление шапочек – масок с изображениями птиц для подвижных игр.

Рис. 2. Маска сороки.

Пятница -дидактические игры «Четвёртый лишний», «Один – много».

2 неделя.

Задача: пополнить развивающую среду группового помещения материалами и оборудованием по теме проекта.

Понедельник – внести в уголок книг подборку литературы о птицах.

Вторник – заучивание стихотворения «Воробей» Н. Рубцов.

Среда — оформление альбома: «Зимующие птицы».

Четверг — оформление картотеки загадок, стихов о птицах.

— ведение дневника наблюдений прилёта птиц к кормушке (ежедневно).

Рис. 3. Календарь наблюдений за птицами зимой. 1 — старшая; 2 – подготовительная группа.

Пятница — оформление плаката «Зимующие птицы».

3 неделя.

Задача: воспитывать желание помогать птицам в трудное для них время.

Понедельник — беседа«Трудно птицам зимовать».

Вторник — заучивание стихотворений А. Прокофьева «Снегири», А. Барто «Свиристели», скороговорок, считалок о птицах.

Среда — рисование «Моя любимая птичка».

Пятница — чтение худ. литературы: Л.Воронкова «Птичьи кормушки», В.Сухомлинский «Как синичка меня будит», О.Григорьева «Синица», А.Яшин «Покормите птиц зимой»;

— заготовка корма для птиц;

— подвижные игры«Перелёт птиц», «Птички в гнёздышках», «Совушка – сова»;

Взаимодействие с родителями

1 неделя.

Понедельник – оформление ширмы «Зимующие птицы».

2 неделя.

Консультации – «Покормите птиц зимой», « Они остались зимовать, мы им будем помогать».

Заключительный этап.

Взаимодействие с родителями

Конкурс поделок -«Мастерим кормушки для птиц»

Фото 1. Птицы на кормушке.

Взаимодействие с детьми.

Викторина «Кто больше знает о птицах?»

Цель: закрепить знания о зимующих птицах, умение их различать.

Ожидаемый результат:

У детей сформирована система знаний о зимующих птицах;

— созданы необходимые условия в группе по формированию целостного представления о жизни зимующих птиц.

У детей появилось желание помогать птицам в зимнее время года.

Трансляция проекта:

Выступление с сообщением из опыта работы на педагогическом совете ДОУ.

Перспективы проекта: В дальнейшем планирую разработать весенний проект «Перелётные птицы».

Сценарий праздника «Синичкин день» с детьми 5-6 лет

Задачи:

• поддерживать и стимулировать попытки самостоятельного познания детьми окружающего мира, устанавливая связи между его объектами;
• продолжать учить детей заботиться о птицах, которые живут рядом с нами;
• использовать в продуктивных видах деятельности экологические знания и практический опыт.

Материалы и оборудование: ноутбук, проектор, экран, аудиозапись песен «Как прекрасен этот мир» (сл.В.Харитонов, муз. Д. Тухманов), «Три синички танцевали» (сл. А. Барто, чешская народная мелодия, обработка М.Раухвергера), мольберт, картинки с изображениями зимующих и перелетных птиц, кормушка, скворечник, семена подсолнечника, отварной рис, свиной жир, сухари, сырые овсяные хлопья, орехи, сухофрукты, сыр, ложка, пластмассовые лотки и емкости, фартук.

Активизация словаря: зимующие птицы, «Синичкин день», ингредиенты, семечки подсолнечника, овсяные хлопья, рис, ёмкость, сухофрукты.

Ход мероприятия

Звучит аудиозапись песни «Как прекрасен этот мир». Музыкальный зал оформлен рисунками с изображением зимующих птиц, плакатами на тему «Берегите птиц», «Больше синиц в садах – меньше повреждённых яблок».

Воспитатель. Здравствуйте, ребята. Мы не зря включили песню «Как прекрасен этот мир, посмотри!». Именно она призывает нас остановиться и оглядеться вокруг. Да, он действительно прекрасен этот мир, полный чудес и загадок. Каждый день мы встречаемся с его тайнами. Иногда, спеша проходим мимо, не замечая их. Иногда случайно пытаемся отгадать какую-нибудь загадку природы.

Необычайно удивительным миром природы является мир пернатых. Птицы населяют все уголки нашей планеты. Они радуют нас красивым пением, разнообразным оперением. Без птичьего щебета мир был бы скучен.

Исполняется песня «Три синички танцевали» слова А.Барто, чешская народная мелодия, обработка М.Раухвергера.

Воспитатель. Вот и отшумела золотая осень, поредели кроны деревьев. Они сбросили свой пестрый наряд из листвы. Откружил листопадом сентябрь, отшумел дождями октябрь, встретил нас первыми морозами ноябрь.

И как только на улице похолодало, многие птицы засуетились, как будто их кто- то напугал. Почему это происходит?

Бывают птицы разными:

Одни боятся вьюг

И улетают на зиму

На добрый, тёплый юг.

Другие – те народ иной:

В мороз над лесом кружат,

Для них разлука с родиной

Страшнее лютой стужи.

К их пёрышкам взъерошенным

Не пристают снежинки,

Они и под порошами

Резвятся для разминки.

К. Мухаммади

Дети отвечают.

Воспитатель. Да, одни птицы улетели в теплые края, другие наоборот прилетели зимовать к нам. Сейчас мы проверим, знаете ли вы зимующих и перелетных птиц.

Проводится Игра «Найдите зимующих птиц» .

Воспитатель предлагает детям выбрать для себя картинку с изображением птицы.

Воспитатель. А сейчас вы превратитесь в стайку птиц. По условному музыкальному звуку зимующие птицы должны собраться в одну стаю, а перелётные – в другую. Затем каждая стая смотрит, нет ли чужих в их рядах.

Игра повторяется с обменом карточек.

Рис. 4. Карточки к игре.

Воспитатель. А знаете ребята, что с давних пор на Руси 12 ноября отмечался Синичкин день – день встречи зимующих птиц. Издавна к этому дню люди готовили кормушки, читали стихи про птиц, загадывали загадки, играли и просто любовались зимними птахами. Почему этот день называется «Синичкин день»? Да потому что в народе говорили, что «синица для Руси божья птица». Раньше в старину на неё гадали: бросали крошки хлеба, кусочки сала и наблюдали: если синичка сначала станет клевать сало, то в доме будет вестись живность, если станет клевать крошки хлеба, то будет в доме достаток. В народе говорили «Невелика птичка синичка, а свой праздник знает». А какие ещё приметы, связанные с птицами вы знаете?

Дети отвечают.

Воспитатель. Не только птичка – синичка остаётся с нами зимовать, но и другие птицы тоже пережидают в наших лесах и парках зимнюю стужу. Как мы можем помочь птицам зимой?

Дети отвечают, что можно смастерить кормушки, принести корм, подкармливать птиц.

Воспитатель. Да, наша задача не дать погибнуть зимой от голода птицам, сделать для них кормушки и ежедневно их подкармливать. Пернатые друзья приносят пользу, а кто из вас знает, какую?

Заранее подготовленные дети по очереди говорят

1 ребенок. Дятлы, скворцы и синицы истребляют огромное количество насекомых. Синица за сутки съедает столько насекомых, сколько весит сама.

2 ребенок. Семья скворцов за день уничтожает 350 гусениц, жуков и улиток.

3 ребенок. Семья ласточек за лето – около миллиона различных вредных насекомых.

4 ребенок. Грач за день уничтожает до 400 червей и вредителей растений.

5 ребенок. Птицы склёвывают семена и плоды сорняков, снижают засорённость местности.

6 ребенок. Многие птицы – санитары, способствуют оздоровлению местности.

Воспитатель. А мы должны сделать всё, чтобы наши пернатые друзья постоянно чувствовали нашу заботу.

Воспитатель. Ребята с родителями смастерили кормушки, давайте их рассмотрим.

Взрослые и дети показывают кормушки и рассказывают, как их мастерили.

Фото 2. Кормушка для птиц.

Воспитатель. А сейчас забавная задача ожидает вас. Сосчитайте, сколько птичек прилетело, в этот час?

Мы кормушку смастерили,
Мы столовую открыли.
Поползень, лесной – сосед,
Будет вам зимой обед.
В гости первый день недели.
К нам синицы прилетели.
А во вторник, посмотри,
Прилетели снегири.
Три вороны были в среду.
Мы не ждали их к обеду,
А в четверг со всех краев –
Стая жадных воробьев.
В пятницу в столовой нашей
Голубь лакомился кашей.
А в субботу на пирог.
Налетело семь сорок.

З. Александрова «Новая столовая»

Я предлагаю вам смоделировать эту задачу. Выбрать картинки с изображением птиц в необходимом количестве и посадить их в кормушку.

Демонстрируется модель кормушки и картинки с изображением птиц. Дети прикрепляют изображения птиц на кормушку при помощи магнитов.

Рис. 6. Модель кормушки.

Воспитатель. Посчитайте, сколько прилетело на нашу кормушку поползней, синиц, воробьёв, голубей, сорок? Ответьте на вопросы:
1. Какие птицы прилетали первыми на кормушку?
2. В какой день недели прилетали вороны?
3. Сколько ворон прилетало?
4. Чем лакомился голубь на кормушке?
5. Чем угощались сороки?
6. Сколько было сорок на кормушке?
Молодцы, и с этим заданием справились!

Воспитатель. Раз сегодня Синичкин праздник, то надо именинницам приготовить угощение. А какое главное угощение на праздничном столе?

Дети предлагают различные варианты ответов.

Фото 3. Угощение для птиц.

Воспитатель. Я предлагаю вам для синиц приготовить торт. Наш торт будет трехслойный, над изготовлением каждого слоя будет работать группа. Объединитесь в три группы и подойдите к столу. На столе продукты, которые вам понадобятся для приготовления торта.

Задание первой группе. Вы должны будете приготовить самый большой слой торта. Основным ингредиентом этого слоя является растопленное свиное сало, сухари и семя подсолнечника. Ваша задача — все ингредиенты перемешать и поместить в большую емкость.

Задание второй группе. Вам предстоит приготовить средний слой торта. Ингредиенты: отварной рис, очищенные несоленые орехи, сыр. Всё перемешайте и поместите в среднюю ёмкость.

Задание третьей группе. Вы будете готовить самый верхний слой — он самый маленький. Ингредиенты: размоченные овсяные хлопья, сухофрукты. Всё перемешайте и поместите в маленькую ёмкость.

Дети выполняют задание.

Воспитатель. Коржи готовы. Теперь их нужно поместить на некоторое время в холодильник, чтобы они застыли. А пока мы отдохнём, викторину проведём и споём!

Проводится викторина «Что мы знаем о птицах».

Взрослый задает вопросы, дети отвечают. Выигрывает участник, давший большее количество правильных ответов.

Вопросы к викторине:

1. Какая птица на земле самая большая?

2. Какая птица самая маленькая на земле?

3. Какие птицы не умеют летать?

4. Какие птицы устраивают танцы на болотах?

5. Птенцы, какой птицы не знают своей мамы?

6. Какую птицу называют «лесным доктором»?

7. Какую птицу называют «лесным санитаром»?

Проводится игра «Птичий концерт».

Каждой группе ребят из 3-х человек даётся название птицы и предлагается хором продемонстрировать, как эти птицы поют:

Воробьи – чирик – чирик.

Синицы – тинь – тинь.

Ворона – кар – кар.

Дятел – тррр – тррр.

Снегирь – дю – дю – дю.

Клёст – цок – цок – цок.

Свиристель – тюр –тюр – тюр.

Воспитатель. Коржи готовы, теперь, давайте соорудим торт из трёх слоёв и празднично его украсим сухофруктами и цукатами.

Дети вынимают замерзшие коржи, складывают их один на другой по принципу пирамиды и украшают их.

Фото 4. Торт для птиц.

Воспитатель. Вот и готов наш торт. Ребята, будем помнить, что в зимнее время нашим пернатым друзьям бывает холодно и голодно. Из 10 синиц доживает до весны только одна. И наша с вами задача: не дать погибнуть зимой от голода нашим зимующим друзьям. А вот и синичка прилетела.

Синица (заранее подготовленный ребенок).

Всё короче зимний день.
Не успеешь пообедать,
Солнце сядет за плетень.
Ни комарика, ни мушки
Всюду только снег, да снег.
Хорошо, что нам кормушки
Сделал добрый человек.

Ю. Синицын

Воспитатель. Ребята, вот вам семейное задание. Повесьте кормушки у себя во дворе и подкармливайте птиц зимой. А сейчас, когда вы все оденетесь, мы пойдём на улицу и повесим кормушки на участке. Когда будете в них насыпать корм, то приговаривайте: «Птичка, птичка, вот тебе крошки с моей ладошки». В заключение нашей с встречи, я хочу подарить каждому участнику буклеты «Что любят птицы» и «Как кормить птиц». Передайте их друзьям, знакомым, соседям. Как только вы начнете регулярно подкармливать птиц, они станут вашими постоянными гостями!

Покормите птиц зимой,

Пусть со всех концов

К вам слетятся, как домой

Стайки на крыльцо.

Кто зимует рядом с нами

Введение.

Птицы и звери… Чаще всего, именно они встают перед нашим внутренним взором, когда мы слышим слова о природе. Именно они, а не прекрасные бабочки, сказочной красоты кораллы или необычные тропические рыбы. Именно их мы заводим в качестве домашних питомцев, и, даже, иногда, наделяем человеческими свойствами, а их черты переносим на себя. Наверное, можно сказать, что и история нашей цивилизации – это история определённого сосуществования людей и животных. Ведь знания о живых существах, его окружающих, были одними из первых, полученных человеком, на пути к пониманию мира. С изображения животных зародилось искусство: первобытные люди рисовали их на скалах, вырезали из камня, дерева, кости. Как своих первопредков-тотемов почитали люди в древности живых существ. Может быть, и самая первая музыка представляла собой подражание пению пернатых. Стремление приблизится к животным и птицам, позаимствовать, освоить и использовать, хоть небольшую, часть их приспособленности к природе – с глубокой древности и до наших дней присуща человеку. Подводные лодки и самолёты – это как раз примеры этого ряда. Но это же «прошлый век»! А нам, живущим уже в 21 веке, порой кажется, что роль в нашей жизни наших «соседей по планете» в дни космических скоростей и компьютерных технологий не так уж и велика. Но уход человека в железобетонные джунгли городов, кажется, что неожиданно, а, на самом деле, закономерно, породил «новое – старое» явление – тягу к природе. И тут возникает противоречие. Загруженные повседневными делами, мы не можем позволить себе часто выезжать «на природу». А животных в городе, кроме собак и кошек, в наши дни и увидеть - то очень сложно. Исключение составляют только птицы. Весной они ещё радуют и удивляют нас своими песнями. Летом, выкармливая птенцов, «помогают» нам в огородах и садах. Осенью, мы, запрокинув голову, провожаем на юг, ставшие такими редкими в последнее время, стаи. А зимой… А зимой, как считают многие из нас, кроме воробьёв и ворон в нашей местности больше никого из птиц и не остаётся. Чтобы развеять этот миф и рассказать, каких птиц можно увидеть зимой в городских условиях и была задумана данная работа. Но проведя исследования и собрав всю полученную информацию воедино, стало понятно, что только этим вопросом, рассказ о тех, кто живёт «между трёх стихий», не ограничится. Поэтому и были расширены временные рамки и направления исследований.

Исходя из этого, цель данной работы: рассказать каких птиц можно встретить на территории нашего города в зимний период, и выяснить некоторые особенности их зимовок в разные годы.

Для её достижения было запланировано решить такие задачи:

Изучить доступные литературные источники по теме работы;

Провести визуальные наблюдения за видовым и количественным составом птиц в зимний период в условиях города, используя контрольные площадки;

Вести сопутствующие фенологические наблюдения;

Сопоставить данные наблюдаемого видового состава птиц с погодными условиями разных зим;

Провести разъяснительную работу среди жителей улиц, на которых проводились наблюдения, сделать и развесить кормушки, заготовить корм;

Установить кормовые приоритеты наблюдаемых птиц на кормушках в зимний период, сравнить их с данными по кормовой базе в природе;

Выявить маятниковые микромиграции стай и одиночных птиц в пределах исследовательских площадок;

Получить возможные консультации специалиста – орнитолога;

Систематизировать собранный материал.

Обзор литературы.

Литературных (и не только) источников по теме моей исследовательской работы существует огромное количество. Из всего, встретившегося мне, их бескрайнего разнообразия, мною были отобраны всего полтора десятка. Этот отбор был произведен по нескольким критериям. 1)Научно-популярные издания и материалы периодической печати; 2)Литература, изданная в разные годы; 3)Атласы-определители и методическая литература; 4)Учебные пособия и энциклопедии; 5)Литература, отражающая различные направления моего исследования. Здесь же хочется отметить и то, что многие из изданных в последние годы книг, часто являются «сборниками» рассказов и статей из более ранних фолиантов, а сознательный отказ от использования интернет-ресурсов был произведён по причине, и так, более чем полного списка традиционных литературных источников по теме исследования.

При проведении наблюдений в работе использовался атлас-определитель птиц России под редакцией Р.Л. Бёме и И.Р. Бёме (2009). В основе исследований и наблюдений лежат методики: «Наблюдения за птицами» (А.Г. Озеров, 2005) и «Организация самостоятельных наблюдений школьников за птицами» (Д.В. Коротков, 2004). Характеристика орнитофауны городских поселений дана в учебных пособиях К.Н. Благосклонова («Птицы в городе», 1981; и «Охрана и привлечение птиц», 1983), В.Г. Бабенко («Птицы города», 2001) и в статье Е.Н. Пановой «Птицы в большом городе» (2001). Сезонные изменения в жизни птиц, особенности их поведения и питания в зимний период описаны И.Л. Беккером («Времена года», 2001); В.М. Гудковым («Мелкие воробьиные птицы зимой», 1998); и Е.Д. Дерим-Оглу («Рассказы о птицах», 1971). К списку научно-популярных изданий можно отнести «Популярную энциклопедию животных» (Ю.И. Смирнов, 1997), статьи которой посвящены, в том числе, и птицам, их повадкам и особенностям жизни, и книгу «Барометры природы» (И.Б. Литинецкий, 1982), в которой идёт рассказ об особенностях поведения пернатых. В энциклопедии «Птицы и звери» (2004), учебных пособиях «Физическая география Ставропольского края» (Савельева В.В. и др., 2003) и «Позвоночные животные Ставрополья» (Тертышников М.Ф. и др., 2002) собраны наиболее полные научные данные о видовом составе птиц нашей страны и Ставрополья. Даже исходя из этого небольшого обзора, видно, что степень изученности данной темы в целом довольно большая. При этом, длительных систематических наблюдений конкретно в нашем городе по ней не проводилось, т.к. мне удалось ознакомиться лишь с двумя исследовательскими проектами по «птичьей» тематике, основанными на местных наблюдениях учащихся. Это «Изучение населения птиц г. Георгиевска» (А. Шван, 2009) и «Видовое разнообразие и кормовое поведение птиц пришкольного участка в зимний период» (И. Елагин, 2013). Поэтому, свою работу считаю довольно актуальной, научно и практически значимой. Каковы видовой состав и количество птиц, их маятниковые микромиграции в зимний период, нужно ли дополнительное изучение кормовой базы пернатых на предмет её изменения при обитании их в городской среде? Ответы на эти и другие вопросы, позволят не только лучше узнать тех, «кто зимует рядом с нами», но и дадут возможность осмыслить структуру сообщества зимующих птиц, которая, как мне кажется, может являться одним из «индикаторов» антропогенного изменения окружающей нас среды, и быть показателем степени нагрузки на неё. Результаты данного исследования могут быть использованы на уроках биологии и экологии, во внеклассной работе и дополнительном образовании, предоставлены для ознакомления всем заинтересованным лицам, пополнят методическую копилку ЦДЮТЭ, и дадут возможность проводить дальнейшие исследования по этой теме.

Материал и методика.

Исследования и наблюдения проводились в 2010-13 гг. на территории г. Георгиевска (в частном секторе и в районе многоэтажной застройки), а также, частично затрагивали и территорию Георгиевского района. Использовались общепринятые методики (Коротков, 2004; Озеров, 2005). Наблюдения велись визуально с близкого расстояния, и в бинокль (БПЦ 38х30), фиксировались с помощью цифровых фотоаппаратов Canon и Nicon . Также вёлся дневник фенологических наблюдений. Определение птиц проводилось по полевому определителю (Бёме, 2009). Названия птиц приведены по А.Н. Хохлову (2000) и И.М. Олигеру (1971). Методы, используемые при написании работы: наблюдения, сравнения и сопоставления, математической обработки статистических данных.

Результаты исследования.

Учёные отмечают, что «Птицы – самый многочисленный класс наземных позвоночных, включающий в себя более 8500 видов. На территории же нашего Ставропольского края можно увидеть всего 324 вида птиц, принадлежащих к 19 отрядам. Из них 35 видов занесено в краевую Красную книгу. Зимой же на Ставрополье встречаются только 173 вида пернатых.» (Хохлов, 2000). А исходя из того, что птицы – один из самых важных «компонентов» практически любой экосистемы и, можно сказать, самая заметная группа живых существ в природе, то кажется, что и увидеть их очень легко. Если бы не одно «но». «К настоящему времени, хозяйственной деятельностью человека освоено 95% площади нашего края, и почти вся эта территория представляет собой пашни или населённые пункты. Это привело к резкому уменьшению площади естественных местообитаний животных.» – также констатируют в наши дни учёные (Савельева и др., 2003). В правдивости этих слов можно убедиться, путешествуя по родной земле. Конечно, воробьёв (без внимательного изучения того, домовые они или полевые), можно, наверное, увидеть практически везде в нашем городе и районе. Но вот других птиц…

Единичные встречи происходили у нас весной (в начале мая) у пос. Приэтокский с жёлтой трясогузкой. В тот же период, на восточном склоне г. Лысой, мне встречался сорокопут-жулан. Летом, у карьера пос. Шаумянского и в районе городской водолечебницы можно было наблюдать за семьями удодов, а в лесу на Лысой - чёрных дроздов. В тёплое время года, в полях за населёнными пунктами, можно было нечаянно вспугнуть степных жаворонков и перепёлок, увидеть тени и силуэты парящих орлов. Но очень редкими, даже за границами поселений, стали встречи со стрижами. А увидеть осенью в небе журавлиный клин, в наши дни, стало практически невозможно.

В городских кварталах приход весны отмечает, как ни странно, белая трясогузка. В синичниках, развешанных в садах и парковых зонах, кроме большой синицы и лазоревки, селятся горихвостки. Летом, в кронах деревьев, можно услышать переливы иволги, а в небе – ни на что больше непохожее «щурение» золотистых щурок. Пока ещё не наступила сильная жара – небольшой кобчик прилетает в город на охоту за воробьями, а в кронах туй, случается, пугает местных жителей своим видом воробьиный сычик. Очень-очень редко, в разное время года, можно, сначала услышать, а, затем, если повезёт, и увидеть, большого и малого пёстрых дятлов, чёрного дятла (желну); а ещё реже – и зелёного. Но эти птицы всегда, наверное, были у нас редкими видами. По крайней мере, это отметили старожилы, которым был задан вопрос о видах пернатых, встречавшихся на территории нашего города несколько десятков лет назад. (На результаты этого небольшого опроса, в который этот вопрос входил, я ещё буду ссылаться.) При этом, все 10 опрошенных пожилых людей (в возрасте от 70 до 85 лет) указали на то, что с середины 60-х годов прошлого века в городе стало резко уменьшаться количество скворцов, а к 80-м годам они вообще исчезли, несмотря на наличие скворечников не только, например, в парках, но и на территории кварталов частной застройки. Также, по их словам, в 80-х годах не стало в городе и ласточек. Мои респонденты до сих пор очень удивлены этими фактами, потому как не видят им простого и логического объяснения. Ведь уклад жизни нашего провинциального «патриархального» городка, по их убеждению, не намного изменился за последние 40 лет. Давай же и мы в данной работе оставим пока эти вопросы без ответов. (Вполне может быть, что это тема следующего исследования.) И вернёмся к нашим пернатым.

До начала основных исследований и во время них, был проведён, так называемый, «зимний учёт птиц» (методики Кузнецова и Равкина приведены в методическом пособии Озерова (2005)): были составлены списки видов зимующих на территории города птиц (в том числе, появляющихся только зимой, ведущими стайный и одиночный образ жизни), выделены виды-доминанты и редкие виды (эти данные представлены в таблицах Приложения). Но, прежде чем перейти к результатам исследования, разрешите представить вашему вниманию небольшую физико-географическую характеристику нашей местности (по данным городской метеостанции): «г.Георгиевск расположен на Минераловодской предгорной холмистой равнине. Высшая точка в черте города - 293 м. над у.м. В нескольких километрах от Георгиевска расположено слияние рек Кумы и Подкумка. Город расположен на третьей надпойменной террасе, господствующей в виде одиночного плоского холма над окружающей местностью. Климат местности, в которой расположено поселение, умеренный континентальный, характеризующийся жарким летом и не холодной, с частыми оттепелями, зимой. Самый теплый месяц – июль (ср. t +23 ° С, мах +42 ° С), самый холодный – январь (ср. t -4,5 ° С, м in -32 ° С). Среднегодовое количество осадков - 532 мм., продолжительность безморозного периода - 191 день, первые заморозки приходятся на конец октября. Устойчивый снежный покров наблюдается не каждый год (каждая третья зима характеризуется его временным отсутствием). Средняя высота снежного покрова – около 15 см. В течение года и в зимний период преобладают восточные ветры, летом – западные. Число ясных дней в городе составляет, в среднем, - 88, пасмурных–104, с туманами – 89, с метелями – 5. Осадки в летний период выпадают в виде ливней. Город расположен в зоне степей. Небольшие природные лесные массивы расположены в долине р.Подкумка у южных и восточных границ поселения. С северо-востока и востока к городу примыкают леса Кумского лесхоза. Основными лесообразующими породами являются дуб черешчатый, ясень обыкновенный, тополь белый (другие местные названия этого дерева – тополь серебристый, белолистка, явор). Встречаются граб, клёны (остролистный, полевой и ясенелистный), вяз мелколистный, акация белая, липа мелколистная, тополь пирамидальный, орех грецкий. В подлеске распространены ива, кизил, лещина; а по опушкам и перелескам часто встречаются заросли терновника и боярышника. В самом городе, парки, скверы и бульвары (т.е. только искусственные посадки) занимают площадь 23,5 га. Протяжённость уличного озеленения составляет около 80 км. Основными древесными породами здесь являются: акация белая, клён ясенелистный, ясень обыкновенный, тополь пирамидальный, алыча, шелковица (тутовник), каштан конский. Защитное озеленение вдоль основных автодорог и в промышленных зонах составляет более 70 га. В частном секторе, «зелёный фонд» города состоит, в основном, из посадок плодовых деревьев, ягодников и виноградников.»

Для проведения исследований мной были выбраны: в частном секторе – ул. Маркса, в спальном районе многоэтажной застройки – ул. Тургенева и ул. Дружбы. Причины такого выбора: а) эти улицы не являются центральными, и хотя проезжая часть их заасфальтирована – автомобильного движения на них практически нет, б) эти улицы являются типичными улицами города в своих «номинациях», в) длина каждой из них (Маркса и Тургенева + Дружбы (последние две «переходят» друг в друга)) составляет около двух километров, что является одним из критериев при проведении зимнего учёта птиц. (По этим же причинам не была выбрана для проведения наблюдений территория, например, городского парка: он расположен на границе с промышленной зоной города, не является типичным селитебным ландшафтом, площадь его составляет всего 6 га.) Выбор на данные улицы пал ещё и потому, что в пяти дворах на каждой из них были установлены "зимние столовые" для птиц – размещены кормушки (ул. Маркса № 17, 29, 65, 94, 105, ул. Тургенева № 5, 13, 16, 19, 30). Давайте рассмотрим сейчас каждую из выбранных улиц, с точки зрения качества и количества зелёных насаждений на ней и её общего санитарного состояния, исходя из того, что именно эти факторы состояния городской среды могут служить одним из показателей наличия в данной местности определённых видов птиц и характера их пребывания.

Улица Маркса. На ней расположено около 150 частных домовладений. Средний размер индивидуального участка 0,06-0,07 га (6-7 «соток»). Примерно третью часть каждого участка традиционно занимают посадки плодовых деревьев, ягодники и цветники. Сортимент древесно-кустарниковых растений достаточно широк. Это различные сорта яблонь, груш, слив, вишни, абрикос. Встречаются айва, кизил, алыча, черешня. Из кустарников – малина, виноград. Уличные посадки произведены, как правило, в полосах газонов, шириной около 5 метров. Часто это «исторические» (старовозрастные) или стихийные посадки, состоящие из различных пород деревьев. Кроме плодовых, имеющих высоту не более 7-8 метров, вдоль, разделяющей улицу, дороги, примерно полвека назад, были высажены около трех десятков тополей-белолисток, столько же пирамидальных тополей и около десятка вязов мелколистных. (Высота этих деревьев в наши дни превышает 15 метров.) Кроме этого, практически около каждого дома – растёт дерево ореха грецкого или старая шелковица (жители этой части города, ещё три десятка лет назад, занимались разведением тутового шелкопряда, для действовавшего тогда гренажного завода). Довольно часто встречаются посадки боярышника. Хвойных деревьев нет, очень редко можно увидеть тую. Последние дома улицы примыкают к заброшенной железнодорожной ветке, за которой расположена государственная лесополоса, состоящая из акации белой, ясеня обыкновенного и сирени.

Улица Тургенева - Дружбы. В начале ул. Дружбы и в конце ул. Тургенева расположены около двух десятков частных домов. Большую же часть этих улиц занимает многоэтажная застройка (преимущественно - пятиэтажные кирпичные дома) с большими внутренними дворами. Также по ул. Тургенева располагаются средняя школа № 4 и детский сад № 20. В начале ул. Дружбы, напротив частного жилого сектора, расположена заброшенная «зелёная зона» бывшего консервного завода города, представляющая собой старовозрастные посадки грецкого ореха.

Если же мы пройдём вдоль этих улиц, то вдоль улицы Дружбы и практически до середины улицы Тургенева, увидим только огромные старые тополя (серебристые и пирамидальные), и сменяющие их посадки ореха грецкого. «Разбавляют» это однообразие деревья на территориях школы и детского сада. Там можно увидеть довольно молодые (около 30 лет) берёзы, каштаны конские, туи, из кустарников – спирею среднюю и самшит. В частном секторе по ул. Тургенева, кроме плодовых деревьев, встречаются старовозрастные голубые ели. Во дворах многоэтажных домов присутствуют единичные экземпляры софоры японской, клёна ясенелистного и ореха грецкого. Получается, что видовой состав древесно-кустарниковой растительности в районе многоэтажной застройки несколько беднее, чем в частном секторе.

Но прежде чем перейти к основной части работы, позвольте сделать небольшое пояснение. Так как во время проведения наблюдений птицы регистрировались по частоте встречаемости («плотности населения»), то и дальнейший рассказ будет вестись по этому списку – от редких к доминантным видам. И ещё. За последние три года наблюдений, все три зимы были очень разными. Последняя (2012-13 гг.) была малоснежной (в феврале снежного покрова не было вообще), безморозной (столбик термометра не опускался ниже -5 ° С), зима 2011-12 гг. была очень холодной (с температурой в январе-феврале до -30 ° С), снежной и ветреной. В эту зиму погибло очень много птиц. Зима же 2010-11 гг. была не холодной (с температурой не ниже -15 ° ), но очень снежной (высота снежного покрова даже в начале марта доходила до 20 см). Конечно, это повлияло как на количественный, так и на видовой состав наблюдаемых птиц. В своих рассказах о птицах я не буду акцентировать внимание на конкретных зимах наблюдений, если в это время не происходило заметных изменений в численности видов, или каких-либо других показателей. Краткие описания самих зимующих птиц представлены в Приложении.

Дубонос ( Coccothraustes coccothraustes ) – довольно редкая для наших мест птица, появляющаяся в зимнее время только во время сильных морозов и после обильных снегопадов. Зимой 2012-13 года, когда не было ни того ни другого, дубонос в нашей местности замечен не был. Зимой 2011-12 года – птицы «кочевали» по территории города и района с середины декабря по первые числа марта. Так как за всё время наблюдений были зафиксированы встречи только с одиночными экземплярами, то очень трудно сказать, сколько же птиц на самом деле посетили наши места. (Судя по цвету оперения – видели мы только самцов.) Их можно было наблюдать на кормушках, размещенных в частном секторе города. Зимой 2010-11 года дубонос появился в городе лишь в середине февраля. И посещал кормушки в частном секторе около трёх недель. В районе многоэтажной застройки птиц замечено не было ни в один из дней наблюдения на протяжении двух лет. Для нашей местности дубонос – птица кочующая. Так как основное его местообитание – лиственные леса, то и рацион питания у вида соответствующий. И если за городом птицы ещё могут найти что-либо похожее на их привычную пищу (но, скорее всего, не находят), то при посещении кормушек – её рацион существенно изменяется. Подтверждением этого предположения может быть то, что из всего многообразия корма на кормушках, дубонос выбирал только сухие ягоды вишни и цельные семена подсолнечника. За время одного посещения птичьей «столовой» (а их наблюдалось до 6 за световой день), он съедал 2-3 ягоды и 15-18 семян. Птица предпочитала открытые кормушки (хотя корм в них мог быть присыпан снегом). И только при отсутствии в них корма, посещала кормушки «закрытого» типа (с бортиками и крышами). В нашей стране дубонос не является редким охраняемым видом, хотя в нашей местности встречи с ним не часты. Скорее всего, он откочёвывает к нам из средней полосы только тогда, когда в местах своего постоянного обитания по какой-либо причине не может добыть себе корм. Поэтому, мне кажется, что для привлечения этой птицы на кормушки, имеет смысл заготавливать и некоторое количество её «родного» корма.

Малый пёстрый дятел ( Dendrocopos minor ). Этих птиц в последнее время можно увидеть в городе круглый год. Причиной этого, видимо, является наличие в городской черте большого количества великовозрастных деревьев, многие из которых постепенно усыхают. В большинстве случаев, зимой дятлы были замечены на тополях (серебристых и пирамидальных) растущих как в районе многоэтажных, так и частных домов, на старых плодовых деревьях (преимущественно грушах) в частных усадьбах, и даже на старых деревянных столбах линий электропередач. Количество встреч с этими птицами остаётся стабильным из года в год, как в частном секторе, так и в спальном районе. (Летом 2013 г. на последней территории проводимых наблюдений случилось пополнение. В дупле, выдолбленном в стволе старой усыхающей акации, появились два птенца дятла.) В каждую из трёх описываемых зим, практически каждый день была зафиксирована встреча хотя бы с одной птицей в обоих секторах наблюдений. Чего не скажешь о его «собратьях по перу» - зелёном, чёрном и большом пёстром дятлах. И если последнего вполне реально, хотя бы изредка, то два первых настолько редки, что встречи с ними в городе происходят даже не каждый год. Это факт отмечают также и старожилы.

Чёрный дрозд ( Turdus merula ) и дрозд рябинник ( Turdus pilaris ). Птиц можно было наблюдать в районе частной застройки все три последние зимы. Причём, зимой 2012-13 гг., складывалось такое впечатление, что стаи птиц прилетали целенаправленно на уже знакомые места. И если компанию чёрным дроздам на рябинах составляли свиристели, то рябинников (вопреки их названию), чаще привлекали кусты калины, которые они оставляли без единой ягоды. При этом, боярышник кроваво – красный они не тронули даже во время самой холодной зимы. После этого, для подкормки птиц, на ветках калины были развешаны, заранее заготовленные в других местах, кисти с такими же ягодами, которые, естественно, были к тому времени сухими. Как ни странно, дрозды на них почти не обратили внимания, подтвердив своим поведением поговорку про вкус и цвет, хотя на наш, человеческий, взгляд между этими ягодами и не было большой разницы. На кормушках птицы также не появились. Но вот что интересно. Во время снежных зим рябинники на открытых местах (чаще в огородах), «разрывали» снежный покров до почвы и долбили мёрзлую землю. В спальном же районе и те и другие дрозды были замечены только во время микромиграций по городу в поисках пищи.

Чёрные дрозды и рябинники являются для нас «кочующими» видами, при всей своей немногочисленности, не являясь редкими и охраняемыми. И раньше, по воспоминаниям местных жителей, встреч в районе города с этими птицами практически не происходило. Чаще их можно было увидеть в горных местностях и на Ставропольской возвышенности. В последнее же время, когда пришла мода на озеленение придомовых территорий частного сектора растениями, более характерными для средней полосы России (в частности – рябинами), дрозды стали останавливаться у нас для «дозаправки» при кочёвке. Я думаю, что для будущего возможного привлечения этих птиц, наверное, надо не столько заготавливать кисти калины и рябины (скорее всего, мы просто не сможем «угадать» нужную дроздам спелость), а увеличивать посадки тех же калинников (получая двойную выгоду), ведь ягоды этого растения полезны не только для птиц, но и для людей.

Свиристель ( Bombycilla garrulus ). Стайки свиристелей можно увидеть на территории городской частной застройки каждую зиму. Но появляются птицы примерно к середине января, видимо, когда иссякает кормовая база в местах их постоянного обитания. В городе стайки этих пернатых непосед перелетают с места на место, отдыхая на верхушках ореховых деревьев или ЛЭП. Кормушки любого типа свиристели игнорируют, добывая корм себе сами: едят ягоды рябины и калины, «перебирают» берёзовые серёжки. В наших краях свиристели – редкий кочующий вид. Исходя из опыта наблюдений, как – то существенно помочь птицам при добыче корма, к сожалению, мы не можем.

Щегол черноголовый ( Carduelis carduelis ). В городе птиц можно увидеть каждый год с середины лета и до глубокой осени на кустиках космеи, где они лакомятся семенами этого цветка. Зимой же щеглы часто прилетали на кормушки, развешанные во дворах частных усадеб, только в лютые морозы января-февраля 2012 года, и не стаями, а парами. Скорее всего, в то время птицы ночевали в лесопосадках, примыкающих к ул. Маркса. При других погодных условиях – щеглы на кормушках редкие гости. В спальном многоэтажном районе за последние три года этих птиц увидеть не удалось. Пищевой рацион щеглов на кормушках составляли семена различных диких растений, цельные и лущёные семена подсолнечника и пшено. Но понаблюдав за птицами летом, все годы наблюдений мы заготавливали для них и семена космеи, которые и зимой пользовались у щеглов неизменным «спросом».

Зеленушки ( Chloris chloris ), зяблики ( Fringilla montifringilla ) и реполовы ( Acanthis cannabina ) в последние годы стали обычными посетителями «птичьих столовых», независимо от суровости зим. По наблюдениям, их стаи составляют до 10-15 особей за раз на каждой кормушке в частном секторе. Причём, птицы кормятся на них почти постоянно, с «перерывом на отдых» не более чем на час, который бывает максимум дважды за световой день. Едят они практически всё, что находят на кормушке, отдавая предпочтение лущёным семенам подсолнечника. Съесть стая может довольно много, уступая аппетитом только домовым воробьям. Общее число птиц, зафиксированных за день на всех кормушках, размещённых в частных подворьях ул. Маркса, могло составлять от 90 до 110 в январе, и до 130 в феврале месяце, например, 2012 года. В районе многоэтажек зафиксированы единичные встречи с этими птицами, но каждый день и на протяжении всего периода наблюдений, при условии, что в кормушках был корм.

Вяхирь ( Columba palumbus ). До последнего времени, вяхирей, в районе Георгиевска, можно было встретить лишь в пойменном лесу р. Подкумок. Снежная и морозная зима 2011-12 года, заставила этих птиц поменять среду своего обитания, начав осваивать «остров тепла». Пережив холода в городской среде, несколько пар вяхирей остались здесь до сегодняшних дней. Два гнезда этих птиц были зафиксированы весной 2012 года в развилках ветвей старых тополей-яворов, растущих в районе наблюдений частного сектора, на высоте около пяти метров над землёй. Весной 2013 – было учтено уже девять пар птиц, но в контрольном районе появилось только ещё одно новое гнездо, то есть птицы нашли более комфортные условия обитания на других улицах одноэтажной застройки. И если жизненный цикл вяхирей в тёплое время года остался практически без изменений, то в условиях зимы, голуби «влились» в стаи сизарей и кольчатых горлиц, облюбовавших чердаки построек подстанции, находящейся недалеко от улицы Маркса. В районе улиц Тургенева-Дружбы эти птицы до сих пор так замечены и небыли.

Как ни странно, в отличие от других голубей, вяхири обязательно хотя бы раз в день посещали кормушки, где отдавали предпочтение хлебным крошкам. Можно сказать, что рацион этих птиц довольно сильно изменяется в условиях города в зимний период, но, в отличие от тех же сизарей, вяхири ни разу не были замечены у мусорных контейнеров. В тёплое же время года они переходили на свою привычную пищу. Так как вяхири появились в городе не так давно, то для того, чтобы более существенно помочь этому виду птиц в холода, надо более подробно изучить её рацион питания в природе. И по возможности, попытаться приблизить часть «меню» «птичьих столовых» к запросам этих пернатых.

Сорока (Pica pica) и сойка (Garrulus glandarius). Постоянно, круглогодично встречающиеся в городской среде виды птиц. Встречаются практически с одинаковой частотой, как на территории усадеб, так и в спальном районе. Гнёзда сорок были замечены в кронах великовозрастных деревьев ореха грецкого, на высоте около 6 метров, растущих вдоль ул. Маркса на расстоянии около 80 метров одно от другого. Птицы подновляют свои гнёзда уже несколько лет подряд. Одна же из пар соек свила своё гнездо в кроне туи во дворе школы №4 по ул. Тургенева, прямо напротив окон второго этажа здания, т.е. на высоте тоже около 5-6 метров, другая – так же в туе, только растущей у дома №27 по ул. Маркса. И если естественно, что в тёплое время года птицы образовывали пары, то в зимний период в районе наблюдений они были замечены только по - одиночке. Хотя, на протяжении даже одной улицы, где проводились наблюдения, их за раз насчитывалось до 8-9 особей.

Зимняя кормовая «база» сороки, кроме найденного съестного вокруг мусорных контейнеров, включает в себя ещё и мелких птиц. Каждую зиму (по несколько раз) была зафиксирована охота сороки на домовых воробьёв, живущих в обшивке воздушных труб теплоцентрали по ул. Маркса. «Паёк» сойки в холодное время года – грецкие орехи и жёлуди, которые птица «собирала» с «подведомственной» ей территории – ореховой рощи по ул. Дружбы и небольшой дубравы, расположенной в сотне метров от ул. Маркса, а также с множества ореховых деревьев по этой же улице. Но как бы ни была хороша ореховая роща, во все зимы наблюдений, большее количество обеих видов птиц было зафиксировано, всё-таки, в «старом» городе.

Грачи ( Corvus frigilegus ). По воспоминаниям старожилов, ещё 30 лет назад, грачей в городе практически не было. Старики говорят, что в те годы, чаще видели этих птиц, «мигрирующими» каждое утро и вечер, между двумя полигонами ТБО («свалками»), расположенными за городской чертой. Ночевали птицы в кронах деревьев охранных лесополос. Появление, около десяти лет назад, стай грачей в городе, люди связывают с несколькими причинами: выросли тополя, когда-то высаженные вдоль главных дорог, обозначив новые места ночёвок для птиц; разросся сам город, образовав, довольно внушительный «остров тепла» среди холодной ветреной зимней степи; и самая главная (приятная для грачей, но очень неприятная для нас) причина – в городе появилась птичья «кормовая база» - большое количество мусорных контейнеров, бытовые отходы из которых стали вывозить «по графику», то есть не каждый день. (А, например, тридцать лет назад, мусор из города вывозили на небольших грузовиках. Тогда люди сами подносили и закидывали в кузов машины мусор, скопившийся во дворах за сутки.) Последние три года, количество птиц в стаях, кочующих по территории города, визуально изменяется не сильно. Ночуют птицы в кронах тополей-белолисток и вязов. Причём, присмотревшись к высоте, на которой сидят птицы, можно судить и о приближающейся погоде, – ветре или морозе. Как ни странно, эти пернатые синоптики не подвели за три зимы ни разу.

На ночёвку в каждую стаю, в любое время года, собираются до 300 птиц. Таких стай, на улицах, как частной, так и многоэтажной застройки, где проводились исследования, было насчитано, в разное время, от трёх до пяти. Это число не зависело от видимых причин (погоды, наличия корма), и было подчинено каким-то своим, птичьим «законам». Днём же птицы «рассыпаются» на «небольшие» стайки по 15-20 особей, «оккупирующие» мусорные контейнеры. С ночёвкой грачей на территории города, связана и ещё одна проблема. Скопление большого количества помёта в местах массового присутствия птиц подразумевает и опасность распространения возможных «птичьих» болезней, от которых могут пострадать как домашние пернатые питомцы, так и люди. Да и в местах кормёжек у мусорных контейнеров эти птицы отличаются тем, что стараются отнести найденный корм подальше от других собратьев. А если съесть сразу его не получается, то, практически всегда, птица закапывает его в снег или в землю. (Осенью же, грачи также «отличаются» тем, что «сажают» найденные орехи. В бесснежные зимы, в ореховой роще по ул. Дружбы можно было видеть этих пернатых, «перелопачивающих» опавшие листья, и находящих, и заново закапывающих найденные орехи. При этом, только некоторые из этих орехов были разбиты птицами и съедены.)

В первую зиму, из описываемых в данной работе наблюдений, колонии грачей были однородны по своему видовому составу. Но в последние два года, грачиные стаи «разбавили» серые вороны, которых, ещё даже пять лет назад, в городе не было вообще. А в последний год, в одной из стай, «базирующейся» в частном секторе города, была замечена галка.

Можно ли уменьшить число этих птиц в городе? В настоящее время этот вопрос остаётся без ответа.

Голуби-сизари ( Columba livia ) и кольчатые горлицы ( Streptopelia decaocto ). Первые из этих птиц живут стаями до 100-130 особей на чердаках многоэтажек спального района, вторые – там же, но парами. Зимой кормятся чаще вокруг мусорных контейнеров, подбирая остатки от «пиршеств» более крупных птиц. С сизарями, из – за их нерегулируемой численности, к сожалению, может быть связана такая же эколого - медицинская проблема, что и с грачами. Только помёт и пух этих птиц скапливается, преимущественно, на чердаках и, в меньшей степени, на карнизах жилых многоэтажек, провоцируя у жителей, возможную, например, аллергию.

Синица лазоревка ( Parus caeruleus ) и большая синица ( Parus major ). Считается, что эти виды птиц, у нас являются довольно многочисленными. Применительно к большой синице это так и есть. Лазоревка же встречается намного реже. Вне зависимости от этого, в спальном районе, птиц обеих видов круглый год можно увидеть обследующими ветви и стволы деревьев в поисках корма. Но селиться синички предпочитают в более тихом районе частной застройки. Весной птицы быстро находят здесь множество развешанных синичников и занимают их, иногда уступая в скорости заселения домиков только горихвосткам. Многие птицы живут в старых трубах или небольших дуплах, выдолбленных, и по какой-то причине оставленных, дятлом, или образовавшихся на месте отпавшей от дерева ветки. Синицы – неутомимые труженицы в «прилегающих к их домам» садах и огородах. Поэтому, неудивительно, что зимой эти птицы не остаются без внимания людей.

За период наблюдений, мне удалось заметить, что на кормушки, вывешенные в районе многоэтажек, в большинстве случаев, большие синицы прилетают поодиночке, лишь иногда образуя стайки до пяти особей. Кормушки же в усадьбах посещают стаи, численностью до 12 – 15 синиц. Таких стаек на территории наблюдения одномоментно можно было видеть до шести. Птицы, как будто – бы «выстраивались в очередь», не налетая на кормушку все сразу. Самое же интересное состоит в том, что в составе этих стай больших синиц, кочующих в районе ул. Маркса, обязательно бывают по 1 – 2 (не больше) синицы лазоревки, своих стаек, почему-то не образующие. Весной, естественно, стаи разделяются на пары, и лазоревки живут своей отдельной жизнью.

Пищевой рацион синиц в зимний период существенно меняется. Из всего многообразия корма на кормушках они предпочитают цельные семечки подсолнечника. Хотя, в порядке эксперимента, несколько раз были размещены рядом по две «птичьих столовых», в одной из которых лежали лущёные семечки. Синицы почти не обратили на них внимания, оставив их воробьям и другим «посетителям». На кормушках синиц можно было наблюдать практически постоянно, с перерывом около часа в середине светового дня, если не собиралась непогода. К местам ночёвок птицы улетали не позже четырёх часов вечера. Если же день был ненастный, то, в отличие от воробьёв, не меняющих своего распорядка, синицы заканчивали трапезу до обеда, и разлетались. И ещё один факт вызвал моё удивление. Часто в литературе упоминается «зимняя любовь» синиц к свежему салу. Но, в нашем случае, сколько бы не было размещено его кусочков у кормушек, очень редкая птица, да и то, только в морозы менее 10*, почитала их своим вниманием.

В нашей местности синицы – одни из самых первых и лучших помощников человека среди пернатых. Поэтому, я считаю, что чем больше этих птиц будут привлечены на территорию любого населённого пункта, тем лучше.

Воробей полевой (Passer montanus) и воробей домовый (Passer domesticus). Только намётанный взгляд сможет различить, в непрекращающейся сутолоке вокруг кормушки, птиц этих видов. В тёплое время года, полевые воробьи – редкие гости в городе. Домовые же, «застолбив» небольшой стайкой территорию нескольких дворов, чувствуют себя на ней полными хозяевами круглый год.

Кажется, уж сколько всего написано о воробьях, что добавить к этому практически нечего. Но, наблюдая за этими птицами, в один прекрасный момент понимаешь, что можно написать о них ещё намного больше. Особенности поведения, приспособляемости к изменяющимся условиям, взаимодействия в парах и стаях – вот только некоторые из тех направлений, где наблюдения за воробьями особенно интересны.

В любое время года воробьи умудряются не остаться голодными. «Желторотики» - слётки порхают за родителями, иногда до четырёх выводков за лето, что по огородам и дворам частных домов и города и пригорода, что по газонам среди многоэтажек. Зимой же складывается впечатление, что большая часть воробьёв мигрирует в район одноэтажной частной застройки, как бы понимая: в холода там можно укрыться под черепичными и шиферными крышами хозяйственных построек, а прокормиться – остатками от «пиров» кур и другой живности, разводимой людьми. А развешанные кормушки становятся для птиц прямо находкой! На них, со своего пути, воробьи «сметают» всё! Вне конкуренции, конечно, семена подсолнечника. Причём, чем меньше над семечкой нужно трудиться птице – тем, кажется, лучше. В отличие от синиц и других пернатых, которые, склевав корм, практически не задерживаются на самой кормушке; да и тех же полевых «собратьев», которые предпочитают потихоньку подбирать корм с земли; - домовые воробьи стараются занять в кормушке прочное положение, образуя сомкнутые ряды птиц. При этом, они в большом количестве раскидывают корм, дерутся между собой и отгоняют от кормушки «чужаков». Посещая свою «столовую», эти птицы практически не делают различия, какая в тот момент наблюдается погода, улетая «на отдых от обеда» часто всего один раз за световой день, и прекращая трапезу одними из последних – когда уже начинает темнеть; видимо понимая, что быстро смогут укрыться от ненастья под крышами ближайших строений. В морозную зиму 2011-12 гг. во дворах частного сектора вокруг каждой кормушки можно было одномоментно насчитать до 150 воробьёв, и только около двух десятков на каждой из них были полевыми.

Естественно, уже в первую зиму наблюдений, перед нами встал вопрос: хватит ли заготовленного корма до того момента, когда птицы перестанут посещать кормушки и чем же ещё можно будет разнообразить птичье меню. И если сначала кормушки заполнялись, в основном, цельными семенами подсолнечника, хлебными крошками и пшеном, то затем – к ним прибавились семена цветов и сорных трав (космеи, подорожника большого и др.), плоды и семена деревьев и кустарников (серёжки берёзы повислой, крылатки вяза, клёна остролистного и ясеня, плоды ирги и липы сердцевидной), дроблёные ядра орехов грецких и лещины, лущёные семена подсолнечника.

Делясь собственным опытом, могу сказать, что в одиночку заготавливать корм очень сложно. Но мне повезло. После рассказа о птицах, на мою просьбу о помощи откликнулись несколько классов нашей школы. Дети из 4А, 6А и 7Б классов активно включились в этот процесс. В каждое лето, в общем, было заготовлено около 20 кг. различного корма, который использовался на кормушках, размещённых в частном секторе. Конечно, при зимнем аппетите птиц это довольно небольшое количество. Но когда всё вокруг заметено снегом – и эта «капля в море» смогла сыграть свою положительную роль. Самая затратная часть в помощи птицам состояла в заготовке семян подсолнечника. Все годы наблюдений, по моей просьбе, мои одноклассники, проживающие в частных домах, высевали в огородах подсолнечник и собирали семена. Этих запасов хватало, в разные зимы, примерно до новогодних праздников, а затем, семечки приходилось покупать. По моим наблюдениям, за холодное время года в каждую из птичьих столовых частного сектора было «подано» по 8 – 9 вёдер нелущёных семян подсолнечника. Если считать среднюю цену на рынке в 50 р. за ведро, то каждая кормушка обошлась нам около 400 р. за зиму. В кормушках спального района расход корма был в 2 – 3 раза меньше. И хотя помощь птицам «влетает в копеечку» (спасибо родителям), но то, что спасённые птицы платят за эту помощь сторицей (и взрослые, занимающиеся приусадебным хозяйством, это отмечают) – это неоспоримый факт. Если же говорить о внутрисезонной динамике видового состава птиц, то хочется отметить вот что.

Первое. В кормовую базу птиц в зимний период на территории практически любого населённого пункта (и наш город не исключение) входит как привычный рацион, так и пища, в природе в птичье меню не входящая (хлебные крошки, пшено, сало), но часто представленная на кормушках. И часто люди считают (приводя в пример грачей и ворон), что в зимнее время, испытывая голод, птица легко может поменять вкусовые пристрастия. Отчасти это так. Но рассуждая только так, человек рискует совсем сократить численность птиц в городе зимой. Поэтому, мне кажется, что оптимальным вариантом, для сохранения «народонаселения» мелких пичужек, будет увеличение площади древесно-кустарниковых насаждений, преимущественно тех, ягоды и семена которых поедают птицы. А также, которые могут служить «укрытиями» от непогоды и кошек. Это позволит привлекать птиц в тёплое время года в сады и огороды для борьбы с вредителями.

Второе. Практически вне зависимости от суровости зим, на территории нашего города можно наблюдать до 14 видов птиц. Из них на протяжении всего холодного время года можно было наблюдать 11 видов. В особо суровые зимы, в городе появляются, как минимум, ещё 4 вида птиц. Это дрозды (чёрный и рябинник), свиристели и дубонос, причём последний встречается только единично. Во все три зимы, наибольшее число наблюдаемых как видового (до 22), так и количественного состава птиц, отмечено в феврале месяце. Это связано как с истощением кормовой базы птиц в местах их постоянного обитания и откочёвыванием в более, с их точки зрения, благоприятные условия, так и со скорым изменением сезонного цикла миграций некоторых видов.

И третье. Микромиграции птиц в приделах города и пригорода остаются традиционными практически круглый год. Лесные виды ночуют преимущественно в древесных лесопосадках за окраинами города, и даже мелкие птицы стараются покинуть населённый пункт до темноты. Исключение составляют, конечно же, домовые воробьи, а из крупных птиц – грачи и голуби. И хотя на исследуемой территории несколько лет назад нами были развешаны синичники, число которых год от года увеличивается, зимовать в них птицы не остаются.

В заключении же хочется сказать, что наши наблюдения продолжались и в эту зиму, которая, с точки зрения погодных условий, выдалась, можно сказать, очень неординарной. После закономерного осеннего похолодания и небольшого первого снега в середине ноября, погода преподнесла неожиданный неприятный сюрприз. С 20-х чисел ноября и по 15 января установилась сухая, бесснежная и, при этом, довольно тёплая для этого времени, погода. Столбик термометра только в ночные часы опускался на 1 – 2* ниже нуля, тогда как днём на безоблачном небе ярко светило солнце. Естественно, при такой погоде, птицы (кроме воробьёв и, изредка, больших синиц) к кормушкам даже не подлетали. Но, в середине января, погода резко изменилась буквально за несколько часов. Резко похолодало, и начался снегопад, который длился около двух суток. Деревья покрылись толстой коркой наледи. И на 11 дней установилась довольно холодная, для нашей местности, погода: по ночам температура опускалась до -27*С, днём же - не поднималась выше -20*. Толщина снежного покрова достигала в эти дни 28 – 30 см. Затем, морозы стали спадать, и до начала марта столбик термометра «курсировал» между -1 и -9*С, с небольшими февральскими «окнами» 18-19 и 23-25 числа, когда температура днём достигала +15*С. С первого же дня морозов, на наших кормушках появились синицы, реполовы, зяблики, и, конечно же, воробьи. Посещали кормушки и кольчатые горлицы. Оттаявшие ото льда деревья исследовал малый пёстрый дятел. Визуально определяемая численность этих птиц была не меньшей, чем в прошлые зимы наблюдений. Меньше стало, почему-то, зеленушек, но, зато – больше щеглов. Была надежда, что «благодаря» такой «особенности» январской погоды, можно будет увидеть на перелёте дроздов, дубоносов и свиристелей. Но мой расчёт не оправдался. Зимой 2013 – 14 гг. эти птицы так и не появились в наших краях. А птичьи «столовые» были «открыты» в этом году вплоть до 10 марта, когда ночная температура воздуха прочно установилась на отметке 0*С.

И какими бы долгими и холодными небыли зимы, на смену им обязательно приходит тёплое время года. И птицы, как и мы, ждут его с нетерпением.

Заключение.

«Занятием для джентельмена» называют бёрдвотчинг (наблюдение за птицами) в Великобритании. «Клуб 300» существует в Швеции. Благодаря взаимодействию специалистов и любителей, некоторое время назад, был создан «Атлас птиц Европы». А что же у нас? Оказалось, что и в нашем крае есть люди, посвятившие свою жизнь птицам. Моя работа свела меня с одним из редчайших специалистов – орнитологом В.Н. Федосовым, который живёт в селе Дивном нашего края. Виктор Николаевич – кандидат биологических наук, один из очень немногих учёных нашей страны, приглашённых к сотрудничеству в создании полной версии «Атласа птиц Европы», в каталог которого в следующем издании войдёт и территория европейской части нашей страны. При встрече, учёный рассказал мне о своих наблюдениях за птицами, дал несколько практических советов, которые пригодились мне при наблюдениях.

Но наблюдения и исследования невозможны без предварительной подготовки. К ней, в данном случае, можно, наверное, отнести:

Создание и работу небольшой лекторской группы в нашей школе, участники которой рассказывают ученикам 1 – 4 классов о птицах, растениях и животных нашей местности, проводят небольшие экскурсии и ПВД в природу, являются её активными исследователями;

Участие школьников в различных природоохранных акциях, выставках и т.д.;

Проведение бесед, лекториев, разъяснительной работы, среди жителей микрорайона ТОСа №4 нашего города;

Опросы и анкетирование учащихся и представителей старшего поколения по вопросам охраны природы на территории нашего города и района;

Создание «Клуба 12» (по аналогии с «Клубом 300»), (если в Швеции в этот клуб может войти человек, наблюдавший не менее 300 видов птиц в природе, то в наш клуб входят юные исследователи, сумевшие увидеть и идентифицировать дюжину разных птиц).

Считаю, что поставленная в данной работе цель (рассказать каких птиц можно встретить на территории нашего города в зимний период, и выяснить некоторые особенности данных зимовок) была достигнута. Были изучены литературные источники по теме работы; проведены «трёхзимние» наблюдения за видовым и количественным составом птиц в условиях города, с использованием контрольных площадок; были сопоставлены данные наблюдаемого видового состава птиц с погодными условиями зим; проведена разъяснительная работа среди жителей улиц, на которых проводились наблюдения, сделаны и развешаны кормушки (а весной и синичники), заготовлен корм; при проведении исследований, были установлены кормовые приоритеты наблюдаемых птиц на кормушках в зимний период, проведено сравнение их с данными по кормовой базе в природе; выявлены маятниковые микромиграции стай и одиночных птиц в пределах исследовательских площадок; получены консультации специалиста – орнитолога; велись сопутствующие фенологические наблюдения; проведена систематизация собранного материала. Но за время написания данной работы было собрано большое количество и другого материала, связанного с птицами города и пригородов. Поэтому, было решено сделать наши наблюдения постоянными и круглогодичными. Надеюсь, эта работа, через некоторое время, также будет представлена вашему вниманию.

Таблица 1

Показатели зимнего учёта птиц в контрольных точках.

(г.Георгиевск, 2010-13 гг., по результатам личных наблюдений).

Таблица 2

Систематический список птиц, наблюдаемых на территории г.Георгиевска в зимний период (с указанием статуса пребывания: по Бёме (2009)).

Кольчатая горлица (Streptopelia decaocto),

Вяхирь( Columba palumbus )

Сизый голубь (Columba livia)

массовый вид урбанизированных ландшафтов.

Дятлообразные ( Piciformes)

Семейство Дятловые (Picidae)

Малый пёстрый дятел (Dendrocopos minor)

гнездящийся, зимующий вид

Большой пёстрый дятел ( Dendrocopos major )

Чёрный дятел ( dryocopus martius )

Зелёный дятел(Р icus viridis )

Воробьинообразные (Passeriformes)

Семейство Мухоловковые (Muscicapidae)

Чёрный дрозд (Turdus merula)

Рябинник ( Turdus pilaris)

Семейство Врановые (Corvidae)

Сойка (Garrulus glandarius)

оседлая птица края.

Сорока ( Pica pica)

Галка (С orvus monedula )

Грач ( Corvus frigilegus )

гнездящаяся, зимующая птица Ставрополья.

Серая ворона ( Corvus cornix )

гнездящаяся, зимующая птица Ставрополья.

Семейство Синицевые ( Paridae )

Большая синица ( Parus major )

Обыкновенная лазоревка (Parus caeruleus)

Семейство Воробьиные

(Passeridae)

Домовый воробей (Passer domesticus)

многочисленный, оседлый вид Ставрополья.

Полевой воробей (Passer montanus)

многочисленный, гнездящийся, зимующий вид.

Семейство Вьюрковые (Fringillidae)

Обыкновенная зеленушка (Chloris chloris)

обычный гнездящийся, зимующий вид.

Обыкновенный дубонос (Coccothraustes coccothraustes)

редкий, гнездящийся малочисленный, зимующий вид.

Черноголовый щегол (Carduelis carduelis)

гнездящийся, зимующий вид.

Реполов (коноплянка) ( Acanthis cannabina )

пролётный и зимующий вид.

Зяблик ( Fringilla coelebs)

гнездящийся, пролётный и зимующий вид.

Свиристель ( Bombycilla garrulus )

пролётный и зимующий вид.

Таблица 3

Список птиц, наблюдаемых в наши дни на территории г. Георгиевска и Георгиевского района в разные сезоны года

Таблица 4

Список основных видов птиц по частоте встречаемости зимой («плотности населения»), от меньшего к большему, в исследуемых районах (г. Георгиевск, 2010 – 2013гг., по результатам личных наблюдений).

Динамика внутрисезонной встречаемости птиц в зимний период на исследуемой территории.

(г. Георгиевск, 2010 – 2013гг., по результатам личных наблюдений).

Литература.

1)Бабенко В.Г. Птицы города. - М., 2001. - 120 с.

2)Беккер И.Л. Времена года. - М., 2001. - 60 с.

3)Бёме Р.Л., Бёме И. Ф. Определитель птиц России. - М., 2009. - 270 с.

4)Благосклонов К.Н. Птицы в городе. - М., 1981. - 80с.

5)Благосклонов К.Н. Охрана и привлечения птиц.-М., 1983.- 30 с.

6)Гудков В.М. Мелкие воробьиные птицы зимой//В мире животных. - 1998, № 2. - с.30.

7)Дерим-Оглу Е.Д. Рассказы о птицах. - М.,1971. - 80 с.

8)Коротков Д.В. Организация самостоятельных наблюдений школьников за птицами. - М., 2004. - 160 с.

9)Литинецкий И.Б. Барометры природы. - М., 1982. - 143 с.

10)Озеров А.Г. Исследовательская деятельность учащихся в природе. - М., 2005. - 216 с.

11)Олигер И.М. Краткий определитель Позвоночных животных.-М., 971.-146 с.

12)Панова Е.Н. Птицы в большом городе//Свирель.- 2001, №4, стр 10-13.

13)Савельева В.В., и др. Физическая география Ставропольского края. - Ставрополь, 2003.-176 с.

14)Смирнов Ю.И. Популярная энциклопедия животных. - СПб., 1997.-352 с.

15)Тертышников М.Ф. и др. Позвоночные животные Ставрополья. - Ставрополь, 2002. - 224 с.

16)Хохлов А.Н. Животный мир Ставрополья.- Ставрополь, 2000.- 120 с.

17)Энциклопедия «Птицы и звери».-М., 2004.-448 с.

Виктория Кожевникова

ознавательно –исследовательский проект

«Зимующие птицы нашего края »

Известно, что у птах

Нет ни халатов ватных,

Ни байковых рубах!

У многих даже нет гнезда :

Они в грозу, и в град,

И под дождём, и в холода

На ветках сидя спят.

И если долго снег идёт

И долго длится вьюга,

Тогда, друзья, приходится

Пичугам нашим туго.

Сугробами засыпаны

Бугры, дворы, дорожки,

Не могут птицы отыскать

Ни зёрнышка, ни крошки.

И вот летают всё слабей

Ворона, галка, воробей.

15 января самая середина зимы отмечается как Всероссийский День зимующих птиц . В прошлом году с середины января ударили продолжительные 30-градусные морозы, которые нанесли сильный урон населению птиц . Много их погибло, и сейчас в лесах довольно пусто. Сегодня уже 22 января и нам просто необходимо помочь нашим пернатым друзьям. Но как? Чтобы ответить на этот вопрос надо знать, кого ждать в гости? Как помочь птицам перезимовать ? Чем подкармливать птиц ?

Проблема : недостаточные представления детей о зимующих птицах

Цель : расширять и обобщать представления детей о зимующих птицах (особенности внешнего вида, место обитания, пища) через организацию познавательной и продуктивной деятельности.

Название проекта : зимующие птицы нашего края

Вид проекта : познавательно- исследовательский

Сроки реализации : Ноябрь- январь

Участники : воспитатели, дети средней группы, родители

Продукт деятельности :- конкурс-выставка кормушек «Лучший

домик для птиц »; -информационный стенд ;-экологический КВН «Зимующие птицы нашего края » ;

Актуальность проблемы

В наш не простой век, когда вопросы экологии значимы, как не когда, проблема экологического воспитания подрастающего поколения является одной из наиболее актуальных. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.

Тема проекта «Зимующие птицы » выбрана мной не случайно. Ведь именно птицы окружают нас круглый год, принося людям пользу и радость : они не только сохраняют зеленые насаждения и оберегают урожай, но и украшают наши леса, радуют своими звонкими чудесными песнями, часто напоминая о том, что они нуждаются в нашей отзывчивости и помощи. И мы, педагоги, должны научить воспитанников видеть это, пополняя представления о птицах , их повадках и образе жизни.

Так как по «Программе «От рождения до школы» » тема «Зимующие птицы » в средней группе в основном проходит лишь через наблюдения во время прогулок и чтение художественной литературы, представления дошкольников остаются частичными, неполными. Поэтому необходимо уточнить и расширить представления детей о зимующих птицах , развивать интерес к их образу жизни.

Я надеюсь, что организация НОД, бесед, наблюдений за птицами , чтение рассказов, просмотр мультфильмов, слайдовых презентаций о них, разучивание стихотворений, игр, загадок позволит привлечь внимание дошкольников к данной теме, расширить и систематизировать их знания. Они, несомненно, откроют для себя много нового и интересного и вместе с тем проникнуться любовью к миру птиц , чувством щадящего, оберегающего т ответственного отношения к ним.

Таким образом, задача взрослых - воспитывать интерес у детей к нашим соседям по планете- птицам , желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них, радоваться от сознания того, что делясь крохами, можно спасти птиц зимой от гибели . Дать детям элементарные знания о том, чем кормить птиц зимой .

В совместной работе с родителями мы должны создать условия для общения ребенка с миром природы и для посильной помощи нашим пернатым друзьям.

Предполагаемый результат :

1. будут знать : название птиц нашего края ; особенности их внешнего вида; место обитания, питания, пользу в природе.

3. будут воспитывать в себе : внимательное, заботливое и бережное отношение к птицам .

Задачи :

ОО «Познание » .

1. Развивать познавательную активность через рассматривание иллюстраций, просмотр слайдов, мультфильмов, при проведении игровой деятельности (п/г, п/и, д/и, СРИ, театр. деятел-ть, рассматривании и чтении книг о зимующих птицах , наблюдения, ситуативный разговор, НОД, чтение и разучивание стихотворений, загадок, чистоговорок, скороговорок и т. д. ;

2. Развивать творческое воображение детей через продуктивную деятельность, ТРИЗ- РТВ;

3. Развивать творческое мышление через настольно-печатные игры «Чей птенец?» , «Части- целое» , «Чей домик?» , «Кто есть кто» .

ОО Коммуникация»

4. Развивать свободное общение со взрослыми и детьми в ходе познавательно- исследовательской , игровой, продуктивной деятельности, совместной работы родителей и детей.

5. Развивать коммуникативные качества воспитанников через организацию коллективной деятельности : СРИ, п/и, игровые ситуации, театрализованную деятельность, развлечения;

ОО «Социализация»

6. Обеспечить эмоциональное благополучие детей во время всех мероприятий.

7. Воспитывать бережное и заботливое отношение детей к зимующим птицам через развешивание кормушек, их подкормку;

8. Способствовать вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада;

Примерная схема осуществления проекта

Вид деятельности Пути реализации

Двигательная : 1. Сюжетно-игровое физкультурное занятие «Зимующие птицы » ;

2. Утренняя гимнастика «Мы весёлые птички» ;

3. П/и и м/п/и «Воробушки и автомобиль» , «Птички в гнёздышках» , «Голуби и кот» , «Воробушки и кот» , «Ворона и собачка» , «Ловишки с воробьишкой» , «Птицелов » ;

4. Игр. упр. «Прыгни как птичка» ;

5. Физминутки «Вороны» , «Снегири» , «Руки подняли и помахали»

Игровая : 1. Театр. игра «Напиши письмо другу (птице ) » + игр. беседа «Берегите всяких птиц , друзья!»

2. СРИ «Что принесла нам сорока?» ;

3. Развлечение «Синичкин календарь»

Трудовая :

1. Экологическая игра «В зимней столовой» ;

2. Изготовление кормушек

Коммуникативная : 1. НОД. Р/р «Зимующие птицы » ;

2. Д/и «Угадай по описанию» , «Кто как поёт» , «Разрезные картинки» , «Чей домик?» , «Назови детёныша»

3. П\и с речевым сопровождением «Снегири» , хороводная игра «Воробей»

4. П/г «Кормушка» , «Птичка» , «Дятел» ;

5. Д/у «Какой птички не стало?» , «Назови ласково»

Познавательно- исследовательская и конструктивная : 1. Цикл наблюдений за птицами «Какие птицы прилетают к нам на участок» + Экологическая игра «В зимней столовой»

2. ФЭМП «Сколько пицц к кормушке нашей Прилетело ? Мы расскажем…»;

3. Формирование цел. карт. мира «Зимующие (дикие) птицы »;

4. Игры ТРИЗ – РТВ «Часть - целое» ,

Восприятие художественной литературы : 1. Чтение рассказов : И. Тургенева «Воробей» , М. Горького «Воробьишко» + просмотр мультфильма, В Сухомлинского «О чём плачет синичка» , просмотр мультфильма «Высокая горка»

2. Заучивание стихотворения «Трудно птицам зимовать » ;

3. Загадки о птицах

Музыкально- художественная : Прослушивание аудиоматериала «Голоса птиц »

Продуктивная : 1. Рисование «Красивая птичка» ;

2. Аппликация «Птицы у кормушки » + просмотр слайдовой презентации

3. Работа в раскрасках «Птицы »

План проекта

1. Вводная часть.

Постановка проблемы, цели и задач, схема и формы реализации проекта .

Обоснование реализации проекта , актуальность проблемы.

2. Практическая часть.

НОД, посвященные теме зимующие птицы .

Пословицы, стихи, загадки о зимующих птицах .

Чтение рассказов.

Игровая деятельность : СРИ, игра – викторина, вечер загадок, театрализованная деятельность, п/г, п/и, д/и.

Двигательная деятельность : утренняя гимнастика, физкультурные занятия, физминутки

Культурно – досуговая деятельность : развлечение, КВН, игровой досуг.

3. Заключительная часть.

Конкурс-выставка «Лучший домик для птиц » ;

Развлечение «Синичкин календарь»

Информационный стенд «Они остались зимовать, мы им будем помогать» .

КВН «Зимующие птицы »

Муниципальное общеобразовательное учреждение
Беседская основная общеобразовательная школа
Волосовского района Ленинградской области
Проект
« Зимующие птицы поселка Беседа»
Работу выполнили учащиеся, занимающиеся в кружке
Школьного лесничества « Зеленый мир»
Руководитель кружка - Органова Оксана Ивановна
Учитель биологии и географии
2016 – 2017г.
Цель исследовательской работы:
Изучение видового разнообразия птиц, зимующих на территории поселка Беседа
Изучение образа жизни и поведения птиц зимой.
Выяснить будет ли, птица есть любой корм из любой кормушки, если она голодна?
Задачи исследовательской работы:
Изучить дополнительную литературу и определить зимующих птиц.
Провести наблюдения за поведением и питанием зимующих птиц.
Сделать анализ и обобщить результат.
Узнать, какие птицы зимуют в поселке Беседа.
Как изменяется пища птиц, зимующих в поселке.
Узнать какие бывают кормушки.
Сделать презентацию о зимующих птицах в поселке Беседа.
Методы исследования:
Изучение литературы и информационных источников.
Экскурсии в природу.
Фотографирование птиц.
Изготовление кормушек и развешивание их на территории поселка.
Подкармливание зимующих птиц.
Гипотеза исследования:
Верно ли то, что корм птиц с наступлением зимы изменяется и, голодая, птицы рады любому корму?
- 2 –
План работы:



Чем мы можем помочь птицам.
Результаты исследования.
Выводы.

Приложения
- 3 –
Введение. Актуальность выбранной темы.
Известно, что у птах
Нет ни халатов ватных,
Ни байковых рубах.
У многих даже нет гнезда:
Они в грозу, и в град,
И под дождем, и в холода
На ветках сидя спят.
Сугробами засыпаныБугры, дворы, дорожки.
Не могут пташки отыскать
Ни зернышка, ни крошки.
И вот летают все слабей
Ворона, галка, воробей…
Многие птицы улетают от нас на зиму за тридевять земель. Когда у нас наступает зима, то там цветут цветы. Иволги улетают в Китай; жаворонки, перепела кормятся в африканских степях, а в далёком Египте, на большой реке Нил, кормятся наши утки и цапли. Скворцы путешествуют по Италии и Франции. Но многие птицы не улетают от нас и остаются на зиму.
Мы задались вопросом: всё ли мы знаем о птицах, которые остаются зимовать в нашем крае? А может быть, птицы улетают на юг не потому, что становится холодно? Ведь за счет температуры своего тела они могут выдерживать сильные морозы. Отлёт большинства птиц, связан с отсутствием необходимого количества корма.
К сожалению, с лица Земли полностью исчезло 94 вида птиц, а еще 187 видов птиц находится в Красной книге.
- 4 -
Много птиц погибает во время зимней бескормицы, которая начинается с появлением устойчивого снежного покрова, от голода.
Зимой дикие птицы очень нуждаются в помощи людей, но ко всему надо подходить со знанием дела, ведь, неправильно подкармливая птиц, легко им навредить.
- 5 -
Какие птицы остаются зимовать на территории поселка Беседа.
В нашем поселке Беседа рядом с человеком зимуют воробьи, голуби, синицы, сороки, вороны и другие пернатые.
Зимуют в нашем крае не все птицы, а только приспособленные к выживанию в суровых погодных условиях. Птицы довольно успешно могут противостоять холоду в том случае, если вокруг много подходящего корма. И человек может помочь перезимовать птахам строя кормушки.
Белая трясогузка

Птица из отряда воробьиных, поэтому внешне немного напоминает воробьев. Тело белой трясогузки длиной всего около 20 см. Красив ее наряд: сама вся серая, но брюшко ярко-белое, на груди черное пятно, как будто фартучек. Такое же пятнышко и на белой маленькой головке, напоминающее шапочку Глаза черные, круглые, как маленькие бусинки. У самцов окраска выражена более ярко, четко.
Своим длинным хвостом птица непрерывно дергает, трясет – отсюда и пошло ее название. И также постоянно она быстро передвигается на своих пружинистых, точеных ножках.
Птицы стараются держаться на открытых пространствах недалеко от водоемов, потому что там больше летающих насекомых.
- 6 -
Также их часто можно встретить поблизости от жилья человека. В населенных пунктах трясогузки строят свои гнезда в штабелях бревен, в поленницах, в щелях и выемках стен, под крышей. Некоторые исследователи отмечают, что в городах эти птицы сейчас гнездятся гораздо охотнее, чем в дикой природе.
Питаются белые трясогузки, кроме жуков, ручейниками, изредка ягодами и плодами. Но основной корм – это летающие насекомые типа мошек, мелких мух, комаров, бабочек. Ими она кормится прямо на лету.
Зяблик

Зяблик – певчая птица отряда воробьинообразных, семейства вьюрковых. Размер птицы схож с размером воробья.
Ареал распространения вида – Европа, Западная Азия и Северная Африка. Зяблики – одни из самых многочисленных птиц, обитающих в нашей стане. Селятся они в лесах, но встречаются также в городских парках, в садах в непосредственной близости от жилья человека.
Птицы данного вида маленькие, в длину не превышают 15 см. Вес может быть от 20 до 40 грамм. Размах крыльев в пределах от 24 до 28 см.
- 7 -
У взрослых особей мужского пола перья на голове и шее имеют серо-голубой окрас, в лобной части черная отметина. Верхняя часть тела светло-бурого цвета с зеленоватым отливом. Грудка красно-коричневая, крылья темного цвета с белыми пятнышками. Надхвостье имеет серый оттенок. Нижняя часть тела птицы светло-кирпичного цвета. В обычное время - серый клюв, в брачный период становится голубоватым.
Питается зяблик как растительной, так и животной пищей. Поедает семена сорняков и вредных насекомых, защищая от вредителей огороды и сады, чем приносит пользу людям. По большей части птица кормится на земле. Зяблик подбирает семена, щиплет ростки, поедает жуков и гусениц.
Сорока

Это красивая оседлая птица из семейства Врановые, рода Сороки. Ее длина 45 см. Сорока имеет характерное оперение контрастного белого и черного цвета. У нее очень длинный черный с зеленоватым отливом хвост (прекрасный руль) и черные с синеватым отливом крылья. Голова, шея, зоб, спина и верх груди черные. У брюха, низа грудки и полос на плечах окраска белая. Сороки живут небольшими стаями или поодиночке.
- 8 -
В период гнездования держатся парами. Птицы охотно едят насекомых, ящериц и мышей, выпивают птичьи яйца. В их меню входит много вредителей. Всеядная сорока склевывает семена подсолнечника, разных трав, арбузов, дынь и др.
В последнее время четыре сороки стали прилетать к кормушке возле нашего дома, в которой всегда есть крошки хлеба и крупа для синиц и воробьев. Залезть в кормушку сороки не могут, поэтому довольствуются крошками, упавшими на землю сверху. Эти птицы шумно гоняют друг друга, стараясь оказаться ближе к еде. Сороки к нам еще не привыкли, поэтому вмиг улетают, испугавшись любого движения. Поэтому их трудно сфотографировать.
Серая ворона

Вороны являются самыми крупными представителями отряда воробьинообразных. Длина вороны варьируется в пределах 48-56 см. Самец крупнее самки, масса вороны самца составляет 700-800 грамм, самки весят от 460-550 гр. Длина крыла самца вороны достигает 27-30 см, у женской особи крылья вырастают от 25 до 27 см.
- 9 -
Сильные крылья у большинства видов отличаются заостренной формой. Размах крыльев вороны составляет около 1 м.
Внешний вид вороны схож с грачом, но отличается более плотным телосложением.
Хвост вороны имеет клиновидную форму, с длинными рулевыми перьями. Клюв птицы мощный и острый, конической формы, у некоторых видов имеет характерный высокий изгиб. Ноги вороны тонкие и длинные, с четырьмя пальцами: 1 обращен назад, 3 - вперед. Большинство видов ворон обладают серым или черным окрасом оперения, которое отливает на солнце металлическим, пурпурным, фиолетовым или зеленым цветом. Основание пера, как правило, серое, в редких случаях белое. Голос вороны высокий, хриплый, иногда грубый и гортанный, напоминающий хохот. «Вороний язык» очень развит, звуки разной тональности используются во время брачных игр, для оповещения к общему сбору, ругани, угроз, а также тревожных сигналов.
Обыкновенный поползень

Длина тела поползня составляет 12-14 см. Размах их крыльев 23-27 см. Весит взрослая особь примерно 25 г. Имеют большую голову, короткую шею, коренастое тело и небольшой хвост. Клюв пернатых прямой, длинный и мощный, окрашен в серый цвет.
- 10 -
В зависимости от территории проживания оперение окрашено в различные цвета. Верх туловища обитателей северной части Европы серовато-голубого цвета, брюхо окрашено в каштановый, а шея в белый цвет.
Предпочтительная среда обитания – смешанные и хвойные леса, парки и сады. Живет преимущественно на высоких старых деревьях. Обычно поползни ведут оседлый образ жизни. Жители северных районов на зимовку улетают в южные регионы. Каждая птица живет строго на своей территории и никто не может нарушить границы чужих владений. Ведут одиночный образ жизни. Питаются как растительной, так и животной пищей. С удовольствием поедают бабочек, мух, жуков, клопов. В теплый период едят плоды и семена, любят семена подсолнуха, орехи, желуди. На зиму, когда корма почти нет, птицы делают запасы и прячут их в выемках и углублениях стволов деревьев. Птицы поют, их трели могут иметь разную частоту. У них есть цепкие когти, это позволяет поползням быстро передвигаться по веткам, даже вниз головой. Этих птиц можно встретить в домашних условиях, их легко приручить. Для поползней, живущих в дикой природе, люди часто мастерят домики, в которых птицы живут и гнездятся.
Снегирь

Птица снегирь относится к небольшим птичкам, по размеру она чуть крупнее воробья. Вес снегиря составляет приблизительно 30-35 граммов, но в тоже время телосложение у него достаточно плотное и крепкое.
- 11 -
Длина тела обычного снегиря около 18 сантиметров, а размах крыльев доходит до 30 сантиметров.
Для рода снегирей характерен половой диморфизм в окраске птиц. Самая выдающаяся часть птицы – грудка у самок имеет розово-серый окрас, а вот самцы являются обладателями карминно-красных перьев на груди. Это является главным признаком снегирей, которых по яркому оперению на груди очень легко распознать среди огромного количества представителей пернатых. Остальная же окраска птиц в основном идентична. Голова снегирей как будто покрыта сверху чёрной шапочкой, которая плавно переходит в небольшое чёрное пятно на подбородке. Спина птицы имеет голубовато-серый окрас. Крылья у снегирей достаточно яркие, так как представляют собой классическое сочетание цветов: черный и белый, которые чередуются полосами по всему крылу. Подхвостье и надхвостье окрашены в белый цвет. Клюв у снегиря широкий и толстый, он окрашен в чёрный цвет. Ноги у этой птицы крепкие и сильные, трёхпалые с маленькими, но острыми и цепкими коготками. Как и клюв ноги снегиря окрашены также в чёрный цвет. Щеки, шея, бока и живот окрашены в серо-коричневых тонах, интенсивность которых зависит от подвидовой принадлежности. Окрас оперения птенцов и молодых снегирей отличается, он более скромный и ближе к окрасу самки, чем самца.
Снегири очень любят рябину. Обычно они подлетают к дереву стайкой, и самцы, как настоящие джентльмены и знатоки хороших манер, предоставляют своим дамам выбрать самые сочные и вкусные грозди ягод.
Зимой снегири очень часто вынуждены прилетать в черту города, чтобы добыть себе корм. Летом увидеть снегирей задача не из простых, а вот зимой в морозные дни они распушают свои пёрья и превращаются в яркие шарики, которые порхают с ветки на ветку.
- 12 –
Синица

Синица большая – это самая большая по размерам птица среди всех синицевых. Принадлежит к отряду воробьинообразных. Размеры могут быть до 14 см, а вес всего 14-22 г. Яркая и красивая окраска брюшка – желтая или лимонная, с продольной черной полосой. Именно по ней синицу на фото узнает даже ребенок. Полоса на брюшке у самцов к низу расширяется, а у самок, наоборот, –сужается. Снежно-белые щечки и затылок, а сама голова черная. Со стороны спины зеленоватый или голубоватый отлив. Черный суженный, прямой, укороченный клюв и длинный хвост. Крыло серо-голубого цвета с поперечными светлыми полосками.
Многие не знают, перелетная птица синица или нет. А ведь это постоянный обитатель наших городов. Лишь в период сильного голода морозной зимой перемещаются стаи в места, более благоприятные для выживания. Стоит только появится первым лучикам солнца, еще в феврале, и данная птица-синица первой начинает радовать людей своим щебетом.
Данный вид является постоянным спутником человека, синица обитает в лесах и парках больших городов. Они за летний период съедают столько вредных насекомых. Только одна пара синиц, какая выкармливает своих отпрысков, оберегает от вредителей до 40 деревьев в саду. В зимний период большая синица является обычным посетителем кормушек. Она с удовольствием съедает крупу, семена растений.
- 13 –
Воробей

Воробьи - птица, к которой мы настолько привыкли, что даже не видим, какими разными бывают эти воробушки. Большая часть воробьев живет группами или образуют колонии.
оробей – широко распространенная в городах птица небольшого размера. Вес воробья всего от 20 до 35 граммов. Между тем, воробей принадлежит к отряду воробьинообразных, в который помимо него входят более 5000 видов птиц. Самым крупным представителем отряда является ворон (его масса около полутора килограмм), самым маленьким – королек (масса до 10 граммов).
Свое название воробей получил в глубокой древности и связано оно с повадками этих птиц делать налеты на фермерские угодья. Гоняя птичек, люди кричали «Вора бей! ». Но справедливости ради стоит отметить, что налеты на поля совершали не всегда только воробьи, а и другие представители отряда.
В России встречаются два вида воробьев: воробей домовой, или городской, и воробей полевой, или деревенский.
Интересные факты о воробьях: строение глаз воробья таково, что птицы видят мир в розоватом цвете. Сердце воробья делает до 850 ударов в минуту в состоянии покоя, а во время полета до 1000 ударов в минуту.
- 14 -
При этом, сильный испуг чреват для птицы даже смертельным исходом, так как существенно повышает кровяное давление. Температура тела воробья около 40 градусов. Воробей за день тратит очень много энергии и поэтому не может голодать более двух суток.
Дятел

В природе насчитывается около 20 видов дятлов. Живут в лесной зоне Северной Америки, севере Африки и Евразии. Они бывают мелкого и среднего размера, строение у всех примерно одинаковое. Самый распространенный и известный вид – это большой пестрый дятел. Птица довольно крупная. Туловище длиной до 27 см, а размах крыльев – до 50. Вес небольшой, около 100 г.
Свое название получил из-за пестрой окраски перьев. Буро-белые, белые, серые, черные с синим или зеленоватым отливом – это основные цвета. Бывают на теле и все оттенки коричневого цвета. Нарядность дятлу придают ярко-красные или розовые пятна на затылке у самца и как шапочка, венчающие темя.
- 15 -
Дятлы живут там, где есть деревья: и в северной тайге, и в городских парках. Виды деревьев значения не имеют, он может обитать в хвойных, лиственных и смешанных лесах. Дятел – птица всеядная. В теплое время года главной их пищей являются разнообразные насекомые. В больших количествах дятлы поедают вредных насекомых, портящих древесину, их личинки, любых гусениц, муравьев, изредка едят улиток, ракообразных.Голубь

Голубь – одна из самых часто встречающихся на Земле птиц семейства голубиные. Если раньше они жили только в жарких местностях юга Европы, Азии и Африки, то сейчас их можно встретить где угодно. Голубь - птица мира, по крайней мере так считают многие. Виной всему безобидность этого пернатого. Это произошло после того, как люди стали разводить их как домашних птиц. Во времена открытия и заселения новых земель со всем домашним скарбом они перевозили и голубей. В результате появились полудикие, так называемые городские голуби.
Голубь имеет довольно крупные размеры. Длина тела может быть до 40 см, вес почти 400 г. Цвет оперения бывает самый разный, выделяют до 28 оттенков окраса птицы.
Основной фон пепельно-сизого цвета может отливать и фиолетовыми, и пурпурными, и зелеными, и желтыми оттенками. Крылья большие, широкие. Все тело плотно покрыто перьями и пухом разного размера.
- 16 -
Но перья держатся некрепко, поэтому в местах обитания голубей всегда можно увидеть большое количество потерянных перышек.
Недалеко от жилья человека голуби всегда сыты – можно найти пищевые отходы. Также у людей уже стало традицией подкармливать ежедневно стаи городских голубей.
Галка

Галки имеют плотное и крепкое тело. Клюв небольшой, но сильный. Перья черного цвета. На солнце перья на спине отливают серебром, а на крыльях и хвосте – синевой. Нижняя часть тела имеет темно-серый окрас. Задняя часть головы серая, а шея имеет пепельный оттенок. Радужка глаз у взрослых птиц белая, но у некоторых галок глаза могут быть голубыми и даже зелеными.
Большую часть времени галки проводят в стаях, они живут отдельными парами только во время гнездования. Стаи могут достигать огромных размеров. Издалека они напоминают черные тучи, которые быстро движутся по небу. Стаи состоят не из одиночек, а из пар. Самцы и самки живут на протяжении всей жизни вместе, никогда не расставаясь.
В одиночестве живут только молодые особи, но лишь до того времени, пока не найдут себе пару. Эти птицы имеют отличную память, они могут узнать взрослого человека, который еще в детском возрасте разорил их гнездо. В этом случае галки поднимают крик, и вся стая узнает, что этот человек несет опасность.
- 17 -
Питаются галки всем подряд: личинками, живущими в коре деревьев, насекомыми, земляными червями, растительной пищей. Часто галки кормятся на городских свалках. Также птицы охотятся на грызунов, и мелких птиц. Они воруют и поедают чужие яйца.

18 –
Как приспосабливаются птицы к условиям зимы.
Важно отметить, что сезонные изменения в разных широтах сильно отличаются, поэтому у каждого вида и популяции формируется свой собственный, наследственно закрепленный механизм реагирования на такие изменения.
В годовом жизненном цикле птиц обычно выделяют период подготовки к зиме и собственно зимовку. В период подготовки к зиме птицы усиленно питаются, накапливают жир, делают запасы. Сойки прячут желуди в лесную подстилку, поползни и синицы прячут семена и насекомых в трещинах коры, воробьиный и мохноногий сычи прячут в дуплах трупы мышевидных грызунов. Птицы перемещаются в биотопы, которые в другое время года они не посещают. Синицы, поползни и пищухи на осенне-зимний период объединяются в смешанные многовидовые стайки.
Во время зимовки многим воробьиным и тетеревиным птицам приходится переключаться на питание растительными малокалорийными кормами, что приводит к изменению мест кормления. Рябчик, тетерев, глухарь, белая куропатка зимой кормятся на деревьях, тогда как летом обычно на земле. В условиях короткого светового дня и низких температур начинается интенсивное использование птицами запасенных кормов. Для сохранения тепла в ночное время куриные птицы зарываются в снег, а синицы, пищухи и корольки собираются большими группами в дуплах и других естественных укрытиях. Зеленый и седой дятлы кормятся и ночуют в муравейниках. Вороны и галки ночуют на деревьях плотными стаями, состоящими иногда из тысяч птиц.
Тем не менее, суровые и малоснежные зимы, сопровождающиеся неурожаем кормов, часто становятся последними в жизни многих и многих птиц. Поэтому так важна их подкормка человеком в это непростое время года.
- 19 -
Чем мы можем помочь птицам.
В большом птичьем мире есть перелетные и неперелетные птицы. Для перелетных смена времен года это подготовка к большому путешествию, а для неперелетных птиц, наступление холодного сезона становится долгим и трудным временем, чтобы перезимовать эту непростую пору.
Зима – суровое время года. От –20° до –3°. Выпадает много осадков в виде снега. В декабре погода морозная от –10° до –40°C. В январе погода очень морозная от –17° до -45°C. Это значит, что птицам очень тяжело в этот период. Для того, чтобы не замёрзнуть птицам надо много корма.
Когда ночная температура падает до –10°С и ниже, синички за ночь теряют до 10% собственного веса! Чтобы поддержать температуру тела (а она у них около +40°С) и выжить, птицам с самого раннего утра нужен корм. Но бывает, что к нему не добраться - естественные места кормления либо занесены сугробами, либо покрыты непробиваемой ледяной коркой. И помочь птицам выжить могут только люди.
Основные зимние корма: несоленое свиное сало и говяжий жир, пшено, пшеничные отруби, овсяные хлопья, семена подсолнечника и мака, а также сушеные ягоды боярышника и шиповника, орехи, шишки, сухофрукты, свежие мягкие фрукты и крошки белого хлеба. Ни в коем случае нельзя кормить птиц черным хлебом. Он вызывает понос, что означает для птиц верную гибель!
Птицам так тяжело зимой, что любая болезнь для них практически смертельна. Поэтому кормушки и места постоянного кормления надо содержать в чистоте, чтобы они не стали источником болезней. Птиц можно заметить возле кормушек, едва забрезжит рассвет. Поэтому корма в кормушки надо засыпать с вечера. И пока стоят сильные морозы или метут метели, это нужно делать каждый вечер.
Для того чтобы облегчить жизнь птицам в трудные для них времена, люди могут сооружать кормушки и подкармливать голодающих птиц.

20 -
При устройстве кормушки не стоит увлекаться сложными и причудливыми конструкциями. Самые простые в изготовлении кормушки – из картонных коробок, нужно взять коробку с небольшими бортиками по четырем углам привязать верёвочки, соединить их вместе и подвесить на ветку дерева. Удобны различные варианты кормушек – автоматов, в которых пища высыпается постепенно по мере её потребления (и птицы постоянно сыты, и уход за кормушкой несложен). Для этого можно применять укреплённую вверх дном пластиковую бутылку, зерно из которой постепенно высыпается на подставку.
- 21 -
Результаты исследования.
Покормите птиц зимой, пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой, стайки на крыльцо.
Не богаты их корма – гость одна нужна.
Горсть одна – и не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их – не счесть!
Видеть тяжело!
А ведь в нашем сердце есть и для птиц тепло.
Приучите птиц в мороз - к своему окну,
Чтоб без песен не пришлось нам встречать весну.
Подкармливать птиц нужно регулярно, но не в одно и то же время. Лучше это делать один раз в день и каждый раз в разное время. Это поможет птицам не надеяться только на вашу столовую и искать дополнительные источники питания. Исключением могут быть дни со снегопадами, дождями, сильными морозами. В такие дни необходимо выкладывать дневную норму корма 2-3 раза.
Какие птицы обычно прилетают на кормушку? По утрам галдят воробьи. Небольшая стайка каждый день прилетает к кормушке. Часто прилетают синицы, но их немного. Возможен визит стаи голубей, прилетают сороки и трещат.
Не страшна зима птицам, если есть корм. Сыта птаха, и тепло ей под пухом и перьями.
- 22 -
Выводы
Проведя наблюдения за птицами, можно сделать следующие выводы:
- В нашем поселке Беседа рядом с человеком зимуют воробьи, голуби, синицы, сороки, вороны.
- Зимуют в нашем крае не все птицы, а только приспособленные к выживанию в суровых погодных условиях. Птицы довольно успешно могут противостоять холоду в том случае, если вокруг много подходящего корма. И человек может помочь перезимовать птахам строя кормушки.
В холодную погоду на кормушку прилетает больше пернатых гостей. Таким образом, наша гипотеза подтверждается, если постоянно подкармливать зимующих птиц, то тем самым мы помогаем им пережить холодный период года, когда птицам сложно добывать корм из–под снега, и сохраняем их численность.
- 23 –
Список используемой литературы.
1.Бёме Р. Л. Птицы лесов и гор СССР/ Р. Л. Бёме, А. А. Кузнецов.-М.: Просвещение, 1981-223с., 24л. илл.
2.Паустовский К. Заячьи лапы: рассказы и сказки/Константин Георгиевич Паустовский.- М.: Детская литература, 1987-126с.(Школьная библиотека. Для начальной школы)- С.104-1153.Скребицкий Г. Крылатые соседи: рассказы/Г. Скребицкий; рис. А. Келейникова.-М.: Детская литература, 1977.-32с., илл.(Школьная библиотека. «Читаем сами»)4.Сладков Н. Лесные тайнички: рассказы/Николай Иванович Сладков; художн. Н. Доронин.- М.: Астрель, АСТ, Владимир ВКТ, 2010.-35ос
5.Снегирёв Г. Бобровая хатка/Геннадий Снегирёв; художн. Н. Устинов.-М.: Астрель, АСТ, 2005-172с(Любимое чтение)
6.Снегирев Г. Про птиц/Геннадий Яковлевич Снегирев; художн. Т. Капустина.-М.: Малыш, 1990.-18с
7.Соколов-Микитов И. С. Русский лес/Соколов-Микитов Иван Сергеевич; художн. Виктор Васильевич Бастрыкин.- М.:тОЛИСС, Эксмо, 2010-136с., илл.-С.54-61
- 24 –
Приложения

Бабенко Дарья

Работа посвящена актуальной проблеме – изучению зимующих птиц города Покачи и помощи птицам в зимнее время. Описаны некоторые виды птиц, которые встречающиеся в нашем городе.

Скачать:

Предварительный просмотр:

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

ХАНТЫ-МАНСИЙСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ – ЮГРА

ГОРОД ПОКАЧИ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2

Конкурс

учебно-исследовательских и творческих работ

«Юность в науке»

Направление: Естественные науки и

современный мир

Зимующие птицы нашего города

Бабенко Дарья Сергеевна

Класс: 2 б

Научный руководитель:

Порошина Светлана Алексеевна,

Учитель начальных классов

муниципального бюджетного общеобразовательного

Учреждения средней общеобразовательной школы №2

2014 г.

Предварительный просмотр:

Зимующие птицы нашего города

Аннотация

Работа посвящена актуальной проблеме – изучению зимующих птиц города Покачи и помощи птицам в зимнее время. Описаны некоторые виды птиц, которые встречающиеся в нашем городе. Часто мы не замечаем этих маленьких пернатых, но, познакомившись с ними поближе, мы понимаем, что они делают очень много полезного. И не надо забывать, что птицам нужна наша помощь.

Выявлено, что учащиеся начальной нашей школы ещё мало знают о птицах и не всегда задумываются о помощи пернатым друзьям.

Тема исследования родилась после акции «Помоги птицам!», проведённой в 2013 году в 1 классе. Исследование проводилось в течение 5 месяцев.

Актуальность. Большое количество птиц гибнет в зимние холода от голода. Человек может помочь птицам пережить стужу. А для этого нужно знать, какие птицы зимуют в нашем городе, чем питаются и как правильно организовать их подкормку зимой.

Цель данной работы – изучить образ жизни зимующих птиц нашего города. Узнать, чем птицы питаются зимой, какой корм и какие кормушки предпочитают.

При работе над темой я поставила следующие задачи:

1. Собрать сведения о зимующих птицах нашего города в различных источниках информации.
2. Расширить и пополнить знания сверстников о зимующих птицах города.
3. Провести опрос среди сверстников о зимующих птицах нашего города.
4. Собрать, проанализировать и обобщить информацию о зимующих птицах города.

Объект исследования : птицы.

Предмет исследования : образ жизни зимующих птиц нашего города.

В ходе исследования использовались следующие методы:

• Работа с литературой.
• Экскурсия в музей.
• Наблюдение за птицами.
• Анкетирование.
• Поиск в Интернете.

Вывод. В своем исследовании я узнала, какие птицы зимуют в нашем городе, их поведение и повадки, чем питаются, какие кормушки предпочитают. Исследование оказалось не только полезным, но и очень интересным, а также принесло пользу не одним птицам, а мне и моим сверстникам, с которыми я поделилась своими знаниями и наблюдениями. А еще я узнала, что 15 января – Всероссийский День зимующих птиц.

Предварительный просмотр:

Аннотация………………………………………………………………………………………..2

План исследований.……………………………………………………………………………..4

Основная часть исследования ………………………………………………………………….6

1. Введение……..…………………………………………………………………………….6

2. Виды зимующих птиц нашего города…………….……………………..………………7

3. Особенности изготовления и размещения кормушек…………..................................…8

4. Подкормка и наблюдение за птицами………………...…………………………………9

5. Изготовление информационного материала для сверстников…….………………….11

6. Анкетирование …………………………………………………………………………..11

Заключение.……………………………………………………………………..………………13

Источники информации……..………………………………………………….……………...14

Приложение ……………………………………………………………………….…………….

Предварительный просмотр:

Зимующие птицы нашего города

План исследований

Проблемные вопросы: какие птицы зимуют в нашем городе, их образ жизни, чем и как правильно их кормить, какие кормушки изготавливать ?

Гипотеза исследования: Я предполагаю, что у многих моих сверстников возникает множество вопросов, какие птицы зимуют в нашем городе, какими повадками обладают, чем и как правильно кормить птиц зимой, какие кормушки изготавливать, а значит, не все они знакомы с образом жизни зимующих птиц нашего города.

План

1.Определить зоны поиска материалов о зимующих птицах нашего города:

1) школьная и городская библиотека;

2) музей города;

3) наблюдение за птицами;

4) Интернет.

2.Изучить печатный материал по теме исследования:

а) посетить школьную и городскую библиотеку и изучить имеющуюся в наличии печатную литературу о зимующих птицах нашего города:

• «Краснокнижные виды Югры» [Текст] / Байкалова А., Стрельников Е.,

Стрельникова О.

• «Птицы. Полная энциклопедия» [Текст] / Школьник Ю.К.
• «Большая книга леса» [Текст] / Стишковская Л.

б) найти в Интернете сайты об исследуемых птицах, их образе жизни, питании, поведении, повадках и записать интересную информацию, необходимую для работы;

3. Посетить краеведческий музей города Покачи с целью сбора информации о зимующих птицах нашего города.

4. Изготовить кормушки, установить в удобном месте и провести наблюдения за поведением и питанием зимующих птиц нашего города.

5.Расширить и пополнить знания моих сверстников о зимующих птицах города, путем:

а) изготовление и распространение листовок - призывов «Поможем зимующим птицам!»;

б) изготовление стенгазет на тему «Зимующие птицы нашего города», «Помоги птицам зимой!»;

в) проведение классных часов.

6. Составить анкету и провести анкетирование среди сверстников.

Вопросы анкеты:

1. Если есть, то какие?
2. Каким кормом кормите птиц?

7. Проанализировать полученные результаты анкетирования, сделать вывод.

8. Оформить исследовательскую работу в электронном и бумажном носителе.

9. Защитить исследовательскую работу.

Предварительный просмотр:

Зимующие птицы нашего города

Основная часть исследования

1. Введение

В августе 2012 года президент нашей страны Владимир Владимирович Путин подписал Указ об объявлении 2013 года годом экологии. Наш класс, конечно же, не остался в стороне от этого события, и начало Российского года экологии мы встретили замечательной экологической акцией "Помоги птицам!". Кроме того, наша акция была приурочена ко Дню зимующих птиц, который отмечается в нашей стране 15 января. Все ребята нашего класса вместе с родителями смастерили кормушки, никто не остался равнодушным. В результате было изготовлено 25 кормушек. Мы с папой, смастерили из фанеры кормушку – домик.

Все кормушки мы развесили на деревьях возле школы и на улицах, где сами живём. Эта работа доставила нам много удовольствия. Каждый принес с собой корм, им мы наполнили кормушки. В дальнейшем следили, чтобы птичьи столовые не оставались пустыми, чтобы их не заносило снегом, не сдувало ветром.

Таким образом, мы кормили птиц и наблюдали за ними. Ведь зимой им приходится особенно трудно. Давно оклевали они те семена, что оставались с осени на деревьях и на кустах. Да и с земли, покрытой глубоким снегом, трудно достать еду.

Я очень удивилась, что зимой на кормушках сидит очень много разных птиц, летом же птичек совсем не видно. Хотя я знаю, почему большинство птиц улетает в тёплые края. Оказывается, улетают они потому, что корма с приходом осени становится всё меньше и меньше. Ведь насекомые исчезают, травянистые растения увядают. Зимой многие птицы не смогли бы прокормиться. А как же те птицы, которые не улетают на зиму в теплые страны? Мне стало интересно узнать, какие птицы зимуют вместе с нами, чем они будут питаться, как мы можем им помочь перезимовать. Ведь в морозы и снегопады погибает много птиц, поэтому мы должны кормить своих друзей – птиц!

Я решила провести исследование. Свою работу я назвала «Зимующие птицы нашего города».

2. Виды зимующих птиц нашего города 1

На интересующие меня вопросы, я стала собирать сведения в различных источниках информации: в домашней библиотеке, посетила школьную и городскую библиотеки, городской краеведческий музей, наблюдала за птицами, вела поиск информации в сети Интернет. И вот, что я узнала…

__________________________

1 См. Приложение 1

Зимуют в нашем городе не все птицы, а только приспособленные к выживанию в жестких погодных условиях. По моим наблюдениям, в городе зимуют следующие птицы: воробей, синица, голубь, сорока, ворон, серая ворона, снегирь, дятел, свиристель.

Краткое описание птиц:

• Воробей - верх головы серый, горло и верхняя часть груди чёрные, от клюва через глаз к уху идёт коричневая полоса. Спина коричневая с чёрными пестринами на спине и крыльях, брюшко беловатое; самка серо-коричневая. Издаёт разнообразный щебет, чаще всего известное всем чириканье.
• Синица – голова чёрная с белыми щёками и затылком, спинная сторона зеленоватая (реже голубоватая), брюшко ярко – жёлтое с чёрной продольной полосой. Песня – громкий перезвон «ци-ци-ци-пи», «ин-чи-ин-чи».
• Голубь – голова, шея и грудь пепельно-сизые с зеленоватым, желтоватым либо пурпурным металлическим отливом на шее и груди. Такой же отлив может быть выражен на крыльях. Вокруг глаз имеются участки неоперённой, голубовато–серой кожи. Оперение густое и плотное, но при этом перья слабо закреплены в коже. Воркование и низкое протяжное стонущее гудение: «ууу…ууу».
• Сорока – немного крупнее голубя. Голова, спина, крылья и хвост чёрные; брюшко, грудь и полисы на плечах белые; хвост длинный, ступенчатый. Издаёт резкое стрекотание.

• Ворон – величиной с утку, полностью чёрный с синеватым металлическим отливом. Клюв очень мощный. Хвост клиновидный, что особенно заметно в полёте. Перья на голове заострены, постоянно их топорщит. Издаёт громкое трубное гортанное «крук», разнообразное карканье, барабанные дроби.
• Серая ворона – серая с чёрной головой, крыльями и хвостом. Издаёт хриплое «карр» и другие звуки.

• Снегирь – птица чуть крупнее воробья, очень плотного сложения, голубовато- серая сверху с чёрными шапочкой, подбородком, крыльями и хвостом, белыми надхвостьем и полосой на крыле. Молодые птицы без чёрной шапочки. Полоса на крыле чисто-белая; щёки и грудь у самцов красные или красно-розовые; у самок и молодых птиц – буровато-серые. Голос – мягкое протяжное «дню» или «фью-фью»; песня трескучая, с флейтовыми и свистовыми звуками.

• Дятел – у этой птицы красивое пестрое оперение. На крыле большое белое

округлое пятно, спина чёрная, бока белые, на голове у молодых дятлов – красная шапочка, на груди иногда пестрины, у самцов красное пятно на затылке. Подхвостье розовое. Ноги четырёхпалые (два пальца – вперёд, два – назад); клюв прочный и острый. Издаёт резкое «ки-ки-ки»; барабанная дробь короткая (около одной секунды), сливающаяся.

• Свиристель – с густым пушистым оперением и большим хохлом на голове. Окраска розовато-серая, крылья чёрные с жёлтыми и белыми полосками, хвост, горло и полоска через глаз чёрные. Кончики второстепенных маховых перьев превращены в маленькие ярко – красные пластинки, заметные только вблизи. По краю хвоста жёлтая полоса, на крыле узкая белая полоска. Издаёт нежную журчащую трель «свириририри».

3. Особенности изготовления и размещения кормушек 2

Для того, чтобы птицы не погибли зимой, необходимо устанавливать кормушки. Я узнала, что очень важно изготовить кормушки задолго до наступления холодов, а лучше всего уже осенью установить кормушки в разных местах на территории города.

Существует много различных видов кормушек: кормушки – домики, кормушки – булавки, кормушки – сетки, кормушки – крючки, кормовые столики и другие виды.

Я поняла, что построить простейшую кормушку можно из любого подручного материала. В дело можно пустить: фанеру, доски, палочки, веточки, фольгу, плетеные корзинки или их части, пустые пластиковые бутылки разной емкости, пакеты из-под молока, сока, конфет, торта, старые игрушки и многое другое.

Главное, я уяснила, что при изготовлении кормушек, важно помнить несколько основных правил:

• кормушка должна быть удобна и безопасна для птиц (плотное крепление, никаких острых краев);
• у кормушки должно быть два широких отверстия (вход и выход), чтобы птицы спокойно могли проникнуть внутрь кормушки и покинуть ее;
• у кормушки обязательно должна быть крыша или иное приспособление, чтобы корм не засыпало снегом и не залило дождем;
• у кормушки должен быть порог или бортик, чтобы корм не рассыпался;

• кормушку необходимо регулярно чистить.

Также следует учесть особенности размещения кормушек, а именно: вешать кормушки лучше всего на южной стороне (в том числе, на стволах деревьев, на окне, на балконе) на высоте 1,5–2,5 м от земли, чтобы защитить ее от ветра и снега, кошек и собак. Очень важно, чтобы кормушки ежегодно располагались в одном и том же месте. Птицы запоминают их (осенью старые вместе с молодыми появляются в местах прежней подкормки).

____________________________

2 См. Приложение 2

4. Подкормка и наблюдение за птицами 3

В этом году в январе-феврале погода была неустойчивой: температура воздуха колебалась от -5 о С до - 46 о С, выпало много снега, дул сильный ветер. Это значит, что птицам было очень тяжело в этот период. Поэтому, чтобы птицам выдержать холодную погоду и выжить, их следует подкармливать.

Самым универсальным кормом для всех зимующих птиц являются семена подсолнечника, которые должны быть не жареные и не соленые. Большое количество растительных жиров находится внутри семян подсолнечника, делает их важным источником энергии в условиях зимних холодов. Еще птиц можно кормить семечками тыквы, дыни, арбуза.

Одним из любимых кормов птиц являются семена различных растений, особенно злаков, например: пшено, просо, овес, пшеница.

Ягоды рябины, шиповника и боярышника привлекают самых красивых зимних обитателей - снегирей и свиристелей. Плоды рябины, шиповника и боярышника, нужно заготовить и высушить заранее, с осени.

Несоленое сало или мясо очень любят синицы, воробьи, дятлы и другие птицы. Как правило, кусочки сала или мяса кладут в сетку или нанизываются на веревку, которые вешаются на ветвях деревьев или кустарников.

Заготовив с осени шишки, орехи и жёлуди, вы можете привлечь на свою кормушку не только дятлов, но и белок.

Кроме перечисленных выше кормов практически все птицы могут поедать крошки белого хлеба.

Главное, птицам нельзя давать следующие продукты: жареные и солёные семечки, соленое сало или мясо, горох, гречку и чечевицу, чёрный хлеб, цитрусовые (апельсины и лимоны), кожуру бананов, молоко, арахис, испорченные продукты!

Весь этот корм может привести птиц к гибели.

Также, я запомнила несколько правил, которые необходимо помнить, когда кормишь птиц:

• Во время кормления не сорить, то есть, не оставлять на улице полиэтиленовые пакеты, жестяные банки, коробки и другой мусор;
• Подкармливать в одном и том же месте, желательно, в одно и то же время. Птицы будут сами прилетать к этому времени и ждать вас.

__________________________

3 См. Приложение 3

• Кормить птиц регулярно, ежедневно. Нельзя подкармливать время от времени, именно в морозы нужна пища каждый день, чтобы птицам выжить.
• Корм должен быть сухим. Класть корма нужно немного, именно для того, чтобы подкормить, поддержать в трудное время птиц.

Для наблюдения за птицами я с родителями изготовила шесть кормушек: четыре кормушки из картонных коробок (из-под молока и конфет); две кормушки из пластиковых бутылок емкостью 2 литра и 5 литров. Также завела дневник наблюдений.

В декабре - начале января, когда на улице было тепло, и температура не превышала – 10 о С, я стала развешивать кормушки. Кормушки из картонных коробок и пластиковую бутылку емкостью 2 литра я разместила на стволах деревьев по маршруту из дома в школу и обратно. Кормушку из пластиковой бутылки емкостью 5 литров я принесла в школу, где вместе с классным руководителем прикрепили ее за окном к подоконнику в классе, чтобы удобно было наблюдать за птицами из окна.

Корм в кормушки я старалась класть разный, в небольшом количестве, чтобы птицы успевали его съесть. Я приносила птицам несоленое сало, пшено, кусочки свежих яблок, крошки белого хлеба, арбузные семечки, семечки подсолнечника, тыквенные семечки, которые самостоятельно заготовила с осени.

Кроме того, птиц я подкармливала и без кормушек, путем разбрасывания корма на снег, где припекало солнышко и сидели стайки воробьев и синиц. Птицы были очень рады корму, жадно его склевывали, крича и споря между собой за корм. Когда наевшись, они улетали, то на смену им прилетали голуби или одинокая сорока.

Также в течение месяца я наблюдала за птицами, которые прилетали кормиться в кормушку, установленную на подоконнике в классе.

Первые три дня мою кормушку никто не посетил, и я уже начала расстраиваться. К концу недели я заметила, что в кормушку прилетела 1 синичка, робко оглядываясь по сторонам, поела семечки подсолнечника и быстро улетела. В последующие дни, недели к кормушке регулярно, в период с 13 ч 30 мин до 15 ч 00 мин, стали прилетать по 2-3 синицы и 3-4 воробья. Ели они по одному, дожидаясь друг друга и не выгоняя из кормушки. Я заметила, что чаще птицы прилетали к кормушке перед изменением погоды, особенно перед похолоданием. В холодные дни птицы практически не прилетали, а если и прилетали, то по 1-2 птицы, быстро клевали корм и улетали. Быстрее всего съедали семечки подсолнечника, крошки хлеба, а затем, арбузные и тыквенные семечки, пшено. (Выдержки из дневника наблюдения. Приложение 3)

Из изученного материала и собственных наблюдений я поняла, что если взялись подкармливать птиц зимой, то делать это надо регулярно – по мере расходования корма. Иначе можно погубить привыкших к подкормке птиц.

5. Изготовление информационного материала для сверстников 4

После того, как я узнала, как трудно зимующим птицам приходится в холод без корма, я решила рассказать об этом сверстникам, а также призвать их помочь зимующим птицам нашего города.

В связи с этим, мной была изготовлена листовка – призыв «Поможем зимующим птицам!». Данная листовка – призыв была размножена и роздана ученикам с 1 по 4 класс нашей школы, а также размещена на информационной доске в холле школы.

С целью проинформировать сверстников о видах зимующих птиц нашего города, чем мы можем помочь, какие кормушки изготовить и каким кормом подкормить, мной были изготовлены познавательные газеты на темы: «Зимующие птицы нашего города» и «Помоги птицам зимой!». В газете «Зимующие птицы нашего города» была указана интересная информация о повадках птиц и народных приметах зимующих птиц.

6. Анкетирование

Я выдвинула гипотезу, что у многих моих сверстников возникает множество вопросов, какие птицы зимуют в нашем городе, какими повадками обладают, чем и как правильно кормить птиц зимой, а значит, не все они знакомы с образом жизни зимующих птиц нашего города.

Чтобы её проверить, я провела среди учеников вторых и четвёртых классов анкетирование. В анкетировании участвовало 50 человек. Вопросы звучали так:

1. Есть ли у нас в городе зимующие птицы?
2. Если есть, то какие?
3. Делаете ли Вы для птиц кормушки?
4. Подкармливаете ли Вы птиц зимой?
5. Каким кормом кормите птиц?
6. Наблюдаете ли Вы за жизнью птиц?

После обработки анкет, выяснила, что на первый вопрос все участники ответили «Да», то есть в городе есть зимующие птицы.

На второй вопрос 49 участников ответило, что знают зимующих птиц, а именно: воробья – 27 участников, синицу – 43 участника, голубя – 18 участников, снегиря – 19

участников, сороку – 1 участник, ворону – 19 участников, серую ворону – 1 участник,

___________________________

4 См. Приложение 4

дятла – 2 участника. 1 участник ответил «Нет», то есть он не знает, какие птицы зимуют в нашем городе.

На третий вопрос 45 участников ответило «Да», 5 участников – «Нет».

На четвёртый вопрос 47 участников ответило «Да», то есть подкармливают птиц зимой, 3 участника ответили «Нет».

На пятый вопрос 46 участников ответило, каким кормом кормят птиц, а именно: хлебом – 25 участников, семечками – 26 участников, пшеном (зерном) – 29 участников, салом – 4 участника. 4 участника ответили «Нет», из чего можно сделать вывод, что птиц они не подкармливают или не знаю, чем их кормить.

И на последний вопрос 41 участник ответило, что наблюдают за жизнью птиц, 9 участников ответили «Нет».

Из анкет видно, что ребята хотя и знают зимующих птиц нашего города, но не всех. Не все стараются помочь птицам зимой – изготовить кормушки. Также слабо знают, чем именно кормить птиц зимой.

Таким образом, мы подтвердили свою гипотезу о том, что у моих сверстников возникают вопросы, связанные с образом жизни зимующих птиц нашего города, чем и как правильно кормить птиц зимой.

Ученикам – посетить школьную и городскую библиотеку, прочитать о зимующих птицах, чем и как правильно кормить птиц зимой, как правильно изготовить кормушки.

Учителям – уделять больше внимания вопросам о живой природе нашего города на классных часах.

Учащиеся, принимавшие участие в анкетировании, были ознакомлены с результатами анкетирования и изъявили желание побольше узнать о зимующих птицах нашего города, какие кормушки надо изготавливать и где развешивать, какой корм выбирать и как правильно подкармливать птиц. Я решила, что на одном из классных часов охотно поделюсь своими знаниями и умениями с ребятами.

Заключение 5

Благодаря исследовательской работе я получила большой объем знаний по интересующей меня теме. Узнала, какие птицы зимуют в нашем городе, их образ жизни, какой корм и какие кормушки предпочитают и другую интересную информацию. Кроме того, я научилась:

Полученные знания я решила проверить во Всероссийской дистанционной викторине «Знатоки птиц» для 1-4 классов, где по результатам викторины я заняла I место.

Я продолжу исследование по этой теме. Хочу узнать больше о зимующих птицах не только нашего города, но и всего Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, России. Новыми знаниями буду делиться со сверстниками и взрослыми. Продолжу изготавливать кормушки и подкармливать птиц зимой, к чему буду призывать своих сверстников. Свою работу я хочу закончить стихотворением:

«Покормите птиц зимой.
Пусть со всех концов,
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.

Не богаты их корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть одна -
И не страшна,
Будет им зима.

Сколько гибнет их - не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть,
И для птиц тепло.

____________________________

5 См. Приложение 5

Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать,
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз,
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну».

Источники информации

1. Иваницкий В. Фотоэнциклопедия «Природа России» «Птицы». – «АСТ» «АСТРЕЛЬ», 1999 г.

2. Стишковская Л. «Большая книга леса».- Москва: ООО «Издательство» Росмэн – Пресс», 2005 г.

3. Стрельникова О., Стрельников Е. «Краснокнижные виды Югры»: Дидактический материал. – Тюмень: издательство Ю.Мандрики, 2001 г.

4. Хоершелманн Г. «Птицы». – Москва издательство «Мир книги», 2007 г.

5. Школьник Ю.К. «Птицы.Полная энциклопедия».– Москва: издательство «Эксмо»,

2007 г.

6. Элдертон Д. «Всемирная энциклопедия птиц».– Москва: издательство «Эксмо», 2007 г.

7. Югория: Энциклопедия Ханты–Мансийского автономного округа – Ханты – Мансийск, ИД «Сократ», 2000 г.

ru.wikipedia.org/ Птицы – Википедия/

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

Предварительный просмотр:

Распределение корма для птиц по кормушкам

Выдержки из дневника наблюдения

Народные приметы о зимующих птицах

• Птицы садятся на верхушки деревьев – будет тепло.
• В марте птички щебечут к хорошей погоде.
• Воробьи дружно расчирикались – к оттепели.
• Перед сильным ветром воробьи стайками перелетают с места на место.
• Синичка с утра начинает пищать – ожидай ночью мороз.
• Синицы порхают под окном – к холоду.
• Если сядет тебе на руку синица, нужно загадать желание. Если вещая птаха подаёт голос – загаданному, сбыться.
• Снегирь под окном чирикает – к оттепели.
• Снегирь свистит скоро зима.
• Ворона под крыло клюв прячет – к холоду.
• Вороны зимой собираются стаей, кричат, каркают - жди снега или мороза.
• В какую сторону ворона села носом – оттуда и будет ветер.
• Если сорока летает близко от жилья и под кровлю лезет, будет вьюга.

Повадки птиц

Воробьи – юркие, веселые, подвижные, часто ссорятся. Они задиры, любят выхватить из-под носа синички ее семечки, держатся стайкой.

Синички - очень подвижная птица, при поиске пищи подвешивается вниз головой или вниз спиной на концах ветвей. Полет волнообразный, с частыми взмахами крыльев. Найденную пищу прижимает лапкой и расклевывает.

Снегири – спокойные, степенные птицы. И звук голоса у них особый – они тихо посвистывают (звенят, как бубенцы). Если им надо куда-то перелететь, то они оживляются, перекликаются и всей стайкой улетают.

Дятлы – держатся на стволах или на ветвях, реже на земле. Полет быстрый, типично ныряющий. По стволу дерева передвигаются рывками по спирали снизу вверх. Все движения порывисты.

Голуби - медлительные, спокойные, не такие пугливые, близко подходят к человеку.

Вороны, сороки – в лесу они всегда улетают от людей, а в городе они людей меньше боятся. Вечером они летают стаями над городом, а потом прилетают в парк, садятся на ветви деревьев и засыпают до утра. Вороны умные, близко не подходят к человеку, осторожные, ходят вперевалочку. Сорока подвижная и шумная птица, выдаёт себя характерным голосом (стрекотание) , подпрыгивает.

Свиристели - сидят эти птички на ветке и щебечут, а потом нежданно-негаданно как свистнут!.. Но не от испуга, нет. Бояться им совсем некого, привыкли они к людям.

Приложение 4

Изготовление информационного материала для сверстников

Листовка - призыв «Поможем зимующим птицам!»

Газета «Зимующие птицы нашего города»

Газета «Помоги птицам зимой!»

Приложение 5

Моё участие во Всероссийской дистанционной викторине «Знатоки птиц»